教师招聘《中学教育心理学》全真模拟(2020年04月13日-2793)
1：青少年期一般指（）岁。
A、6～12B、11～18C、6～18D、10～20
2：宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。
A、成见效应B、新近效应C、首次印象效应D、定型效应
3：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（） 对错
4：学生间认知方式的差异主要表现在（）。
A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、内向型与外向型D、辐合型与发散型。E、可控与不可控
5：如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。
A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习 6：能力的结构大体上分为三种理论模型（）
A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 7：学习策略的核心是（）
A、计划性B、规则C、方法D、监控 8：个体在3～6岁处于（）
A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期
9：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（） A、变式B、举例C、范例D、综合
10：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）
A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略 11：下列不属于观察评价技术的是（）。
A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表 12：任务促成的纪律的前提是（）。
A、教师的监督、指导B、同辈群体的压力C、个人对活动本身的充分理解D、活动本身的吸引力
13：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（） 对错
14：个体对挫折的反应表现在（）
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