第二章组成细胞的分子
第3节遗传信息的携带者——核酸（2课时） 教学目标
1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 教学重点
核酸的结构和功能。 教学难点
观察DNA和RNA在细胞中的分布。 教学内容 引入 教师活动 学生活动 以利用DNA侦破案件、寻找灾在老师难死难者或者亲子鉴定为例子，并的引导以问题作为引导，激发学生的兴下，思考趣：1、DNA是什么？2、为什么DNA问题，并能比较精确地定位一个人的身尝试作份？3、你还了解那些关于DNA鉴出回答。 定的应用？ 问题探讨 1.提示：脱氧核糖核酸。DNA是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因此DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息。 2.提示：DNA鉴定技术还可以运用在亲子鉴定上。在研究人类起源、不同类群生物的亲缘关系等方面，也可以利用DNA鉴定技术。 3.提示：需要。因为DNA鉴定只是提供了犯罪嫌疑人的遗传物质方面的信息，还需要有嫌疑人是否有作案动机、时间，是否在犯罪现场，是否有证人等其他证据。如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能将他的头发、血液等含有DNA的物质放在现场。因此案件侦察工作应在DNA鉴定的基础上，结合其他证据确定罪犯。 核酸的阐述核酸的种类：DNA的中文完成实种类和名称是脱氧核糖核酸，是核酸的一验，并根分布 种，还有一种叫做核糖核酸的物据观察，质，简称RNA。这两种核酸就是细提出推胞内携带遗传信息的物质。核酸与断：DNA、生物的遗传、变异、蛋白质合成有RNA主要重要的关系（为后面的留下伏笔） 分布在实验：使用染料对细胞进行染细胞的色，观察DNA、RNA在细胞的分布。什么位DNA主要分布在细胞核中，但是叶置。 绿体、线粒体中也有DNA，RNA主要 分布在细胞质。 旁栏思考题 原核细胞的DNA位于拟核区域。 核酸的结构 为什么核酸很储存遗传信息阅读相呢？那还得从学习核酸的结构入关教材，手。（设问，激发学生的好奇心）讨论并阐述核酸的结构：核酸也象蛋白质回答问一样，是一种大分子，而且也是由题； 一种叫做核苷酸的小单位组成的。 （引导学生观察课本彩图中的两种核苷酸，展示问题）1、核苷酸的化学组成是什么？2、组成DNA、RNA的核苷酸分别是什么，它们的主要差别是什么？3、核苷酸之间是怎么样连接的？4、DNA、RNA分别还有什么碱基础？5、尝试作出假设，为什么核酸能储存遗传信息？ 对学生的回答进行更正和总结：核苷酸的共同点是一分子核苷酸是由一份子磷酸、一分子五碳糖还有一份子碱基组成的；组成DNA的核苷酸是脱氧核苷酸、组成RNA的核苷酸是核糖核苷酸；核苷酸之间是通过磷酸与五碳糖交替连接而成的；4、DNA还有的碱基是A、T、G、C（如何去去记忆），RNA中不还有T，U代替了T；5、DNA和RNA上4种碱基就好像4个字母，可以记载任意长度的内容。 归纳与总结 用图表比较DNA、RNA的差异； 理顺DNA、RNA、核酸、核苷酸、碱基之间的关系。 核酸（组成元素：C、H、O、N、P） 1）核酸的基本组成单位：核苷酸 2）DNA与RNA的区别 类别 基本单位 碱腺嘌呤（A）鸟腺嘌呤（A）鸟脱氧核苷酸 核糖核苷酸 DNA RNA 基 嘌呤（G） 胞嘧啶（C）胸嘌呤（G） 腺嘧啶（T） 胞嘧啶
人教版高中生物必修一2.3遗传信息的携带者——核酸1优质教案
