四川省南充高级中学2019-2020学年高二12月月考试题
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、单选题（每题3分，共60分）
1．下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是（ ）
A．组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环系统和泌尿系统 B．①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴 C．组织细胞所处的内环境多数是血浆
D．激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分
2．如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态 D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
3．下图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（ ）
A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧 B．静息电位的形成与图1中的B密切相关 C．图2中C物质通过主动运输的方式释放出来 D．图2中C与D结合后，F处膜外电位可能为正电位
4．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大
示意图。下列相关说法错误的是（ ）
A．图1是反射弧结构的示意图，效应器F由传出神经末梢及其支配的肌肉组成
B．针刺手指引起疼痛，产生痛觉的部位是大脑皮层，所以针刺引起的缩手反射的中枢在大脑皮层
C．在图2中①和②的间隙处注射一种递质，与②上的受体结合，可能会引起膜电位的变化 D．某人体内一种抗体与受体结合，引起肌肉持续舒张，这种疾病属于自身免疫病 5．下列关于哺乳动物胰脏的叙述，错误的是（ ） A．能分泌胰岛素和胰高血糖素 B．既有内分泌作用也有外分泌作用 C．胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中 D．胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
6．下列关于人体稳态调节的叙述,不正确的是（ ） A．甲亢病人体内,促甲状腺激素释放激素的含量低于正常值 B．营养不良可导致血浆渗透压高于组织液渗透压,从而引起组织水肿 C．吞噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞
D．机体能通过细胞凋亡完成细胞的自然更新及被病原体感染细胞的清除,从而维持稳态 7．冬泳是一项深受大众喜爱的体育运动。冬泳时人体会启动一系列调节机制，维持内环境的稳态。下列选项错误的是（ ） ．．
A．人在水中感觉冷，此时散热量大于产热量
B．人体内激素③的含量保持相对稳定，主要是机体反馈调节和分级调节的结果 C．冬泳过程中胰高血糖素分泌会增多
D．图中下丘脑通过交感神经作用于胰岛细胞的信号分子为神经递质 8．图为人体某过程的变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则BC段感受刺激的是冷觉感受器，此时血液中增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化 C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温不是恒定不变的
D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用
9．人体内环境稳态是神经﹣体液﹣免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是（ ）
A．进入低温环境后，图中信息分子A、B、C、D的释放量均有所增加 B．与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速 C．B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用
D．信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为有机物，其中E为糖蛋白
10．某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,该考生体内发生的变化是( )
A．胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降 B．神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升 C．下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强 D．垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加
11．如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是（ ）
A．该病与系统性红斑狼疮属于同种免疫系统疾病
B．激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加
C．图中所示抗体可通过与激素B的受体结合，从而影响激素B的作用 D．使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症
12．以下关于生物生命活动调节的叙述中，不正确的是（ ）
A．已经免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时不一定会发生过敏反应 B．激素既不组成细胞结构，又不是提供能量，也不起催化作用 C．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，以促进种子的萌发 D．植物的生长发育在根本上是各种植物激素共同调节的结果
13．烧伤患者临床上要使用头孢菌素来治疗绿脓杆菌的感染。使用抗生素前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析，下列叙述正确的是（ ） A．B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡 B．过敏体质的病人，只要使用头孢菌素，就会发生过敏反应致使组织水肿 C．用药前做耐药试验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变 D．吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后，会将抗原信息传递给其他免疫细胞
14．为探究某种药物Q对细菌性疾病的治疗是否与机体免疫力的增强有关，某科研小组将患细菌性疾病的小鼠随机分为a、b、c组，a组注射一定量的药物Q，b组注射等量的生理盐水，c组注射等量的免疫增强剂，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是（ ）
A．吞噬细胞仅在非特异性免疫中发挥作用 B．药物Q能够增强小鼠的非特异性免疫功能
C．药物Q可通过促进小鼠T细胞数量的增加来增强特异性免疫功能 D．免疫增强剂可增强吞噬细胞的吞噬能力
15．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ） A．植物幼嫩的芽可利用色氨酸经一系列反应转变为生长素 B．休眠的种子用脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 C．乙烯仅在植物成熟的果实中产生，且只能促进果实成熟 D．植物激素可以直接参与细胞内的代谢活动
16．下列关于植物生长素发现过程的叙述，不正确的是（ ）
A．鲍森·詹森的实验说明胚芽鞘的尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 B．拜尔的实验说明胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的影响在其下部分布不均匀 C．温特的实验说明胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质，这种物质可由尖端向下
运输，促进下部的生长
D．达尔文的实验说明胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递生长素，造成背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲
17．生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是（ ）
A．细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡 B．据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散
C．在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过脱水缩合形成生长素
D．生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能
18．科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度 B．图乙中茎c侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度 C．该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感 D．不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同
19．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 B．浓度为10-5mol／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验 D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
20．通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，CTK+ABA将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、
【生物】四川省南充高级中学2019-2020学年高二12月月考试题
