网球级别鉴定
参照美国NTRP (National Tennis Rating Program) 标准
单项技术等级能力
单项技术等级能力
一、正手技术 级别 技术能力参数 1 刚刚开始接触网球的新手，0起点； 2 可能会些简单的模仿动作，但上场尝试对打时因为网球技术的主体用1.0 力不尽合理而不能有基本的控制球； 3 基本上不能有连续的回合击球，如果上场对打，则平均回合数不超过2-3个； 1 有基本的回球意识，在网球学习上已投入了一定的时间； 2 基本动作的主体用力结构开始趋于合理，同时相应的积累了一定的基1.5 本球感，能够相对的移动中找到一些慢速球； 3 能够和教练或技术水平较高的爱好者在场上连续对打5个回合左右； 1 有一定的认识球能力，已经可以与水平接近的爱好者一起上场约球； 2 基本动作日趋合理，动作越来越接近于固定； 2.0 3 在场上相互检球的时间越来越少，最好状态时相互能够慢速连续对打5个回合以上，或者偶尔可以达到10个回合； 1 动作开始固定，球性越来越熟，慢速拉球比较稳定，并开始在场上体会到“指那打那”的大方向感觉； 2 对高、中、低位置的慢速来球时，能够有基本的处理能力，并做到一2.5 定的回球成功率 3 可以在场上与水平接近的爱好者中速连续对打10个回合以上，并在场上已经尝试和领略到“分”的快乐和趣味，已经可以模拟比赛的过程； 1 拥有了正手3.0水平，即大致拥有了基本参赛水平,可参考Tennis123网站3.0分级赛的实情； 2 落点的控制力日趋增强，能够主动的控制慢速与中速回球的变化，对3.0 高、中、低位置的慢速来球，可以有选项的回击（比如低的来球可对拉、可推当，高的来球可平击、可一般上旋等）； 3 比赛中的多拍相持能力--尚处在基本阶段，在比赛中有时能够做到相持5个回合或以上； 1 已具备了一定的比赛经验，能够在比赛中对一分中的多拍控制节奏有了一些基本认识,可实际观摩Tennis123网站进行的3.5分级赛； 2 比赛中可以控制使用比较稳定的中速球，并且开始能够有左右、长短、高低的简单线路变化，能够应付一些上旋和下旋的变化来球，中场球3.5 的处理成功率开始提高，半场机会球--时而有精彩的得分，但失误仍略占多数； 3 比赛中多拍相持能力--有一定的保证，在比赛中经常能够相持10个回合以上，比赛中发挥的水平逐渐与平时练习的水平看齐； 1 在比赛中是主要依靠的得分手段之一，正手底线在非受迫情况下，可以比较理想的处理到对方的左右两侧或追身位置，偶而在场面被动能够“搏”出一板制胜分。中前场的半场机会把握的成功率比较高； 4.0 2 能够有较快的击球，面对中快速的来球时可以连续对拉，并在连续回击中具备了变线和打深、打斜的能力，在处理慢速球时，偶尔可一板快速制胜分。突然借力发力或主动发力的能力加强。已具备了一定的4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 防御中反击的能力； 3 多拍相持能力--在非连续受迫情况下，比赛中可时常相持10-20回合以上，或者可同时连续进攻5回合左右不失误； 1 准专业水平。有强大的底线攻击力，对付质量较低的回球，往往一板制胜，在场上对球的落点和线路判断控制很好，视野非常开阔，处理应急球常常能够奏效； 2 具备了快节奏的连续击球能力，包括可连续快速平击和连续快速上旋回击。打点更深。斜线的攻击力更具威胁。侧身攻的威胁越来越大。 3 具有相当的相持球能力，包括对于不同高中低或上旋下旋的来球的相持能力。对于高位球能直接平击或强烈上旋攻击，对于低位球能拉的更强烈上旋或搓的更强烈下旋； 国内专业级水平 国内更专业级水平 职业水平 更职业水平 时常拿职业奖金的水平
二、反手技术 级别 技术能力参数 1 刚刚开始初学反手阶段，0起步； 2 可能会些简单的单反或双反模仿动作，但在实际击球时因为动作的1.0 主体用力还不尽合理，而使击球乱飞没有控制； 3 基本上不能有有效的击球，这个阶段一定要耐心的练习动作和轻打慢打，体会反手位处理球的感觉； 1 有基本的碰球能力，动作尚不完整； 2 在学习击打原地慢速喂球时，基本动作的主体用力结构开始趋于合1.5 理，但回球没有控制性； 3 尚不能够和教练或技术水平较高的爱好者保证每次做到在场上连续对打2-3个回合； 1 有一定的认识球能力，开始能够原地的回慢球； 2 动作的主体用力基本合理，移动中已经可以找到球，并时而能做出2.0 基本的回击动作； 3 原地时常能够慢速连续对打5个回合左右； 1 基本动作和移动中步法结合得日趋协调，动作中利用转体发力越来越充分； 2 开始有比较固定的击球点和习惯，对高、中、低位置的慢速来球，2.5 能够做出一定的调整去回击； 3 有比较稳定的慢速回球，连续回合可达到10个回合左右，在回击中速来球成功率也在逐步提高； 1 拥有了反手3.0水平，在业余同级赛中就不需要太顾忌自己的反手位的弱点，可以尝试少侧身正手、多用反手回击磨练,这样反手击球就3.0 会更加快速成长； 2 具备了一定的对高、中、低来球的判断和认识，开始能够尝试回击3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 到左区和右区，这两个大方向的选择； 3 能够比较稳定的连续回击中速球，常常能达到5-10回合，慢速拉球有时能够达到连续20个回合左右不失误； 1 已在比赛中得到了进一步的磨练，具备了一定的比赛经验，能够在比赛中对反手位的多拍击球有一定的信心，主动失误越来越少； 2 动作基本固定，球性越来越熟，中慢速拉球都比较稳定，落点控制进一步加强，并开始在场上体会到“指那拉那”的大方向感觉，能够应付一些上旋和下旋的变化来球； 3 比赛中反手多拍相持能力--有一定的保证，在比赛中经常能够相持5个回合以上，比赛中发挥的水平逐渐与平时练习的水平看齐； 1 比赛中可以控制使用比较稳定的中速球，并且开始能够有左右、长短、高低的简单线路变化，能够应付一些上旋和下旋的变化来球，中场球的处理成功率开始提高，半场机会球--时而有精彩的得分，但失误仍略占多数。这个阶段的稳定性特别高，是在比赛中可以依靠的相持得分手段； 2 能够有较快的击球，面对中快速的来球时可以连续对拉，并在连续回击中具备了变线和打深、打斜的能力。同时，已具备了一定的防御中反击的能力； 3 多拍相持能力--在非受迫情况下，比赛中可时常连续相持10-20回合左右，或者可同时连续进攻2-3个回合而没有失误； 1 准专业水平。有强大的底线攻击力，对付质量较低的回球，可以有一板制胜，在场上对球的落点和线路判断控制很好，视野非常开阔，处理应急球常常能够奏效； 2 具备了快节奏的连续击球能力，包括可连续快速平击和连续快速上旋回击。打点更深。斜线的攻击力更具威胁。在防御中反击的一板往往很具威胁； 3 具有相当的相持球能力，包括对于不同高、中、低或上旋、下旋的来球的相持能力。对于高位球能直接平击或强烈上旋攻击，对于低位球能拉的更强烈上旋或搓的更强烈下旋； 国内专业级水平 国内更专业级水平 职业水平 更职业水平 时常拿职业奖金的水平
三、网前技术 级别 技术能力参数 1.0 刚刚开始练习网前，这个环节0起点； 1 在网前，刚刚开始能够触碰到球，对空中的球的飞行路线刚有了初步认识； 1.5 2 开始学习基本拦网动作，试图让球在空中找到拍子碰撞的意识占主要； 3 具体练习时，网前碰到球的成功率在60%左右，碰在半场界内的约2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 20%-30%左右； 1 在网前，对空中来球的飞行路线有了更进一步的认识，用拍面挡住球的概率越来越打，球触及球拍瞬间时“握紧”的感觉越来越有体会； 2 基本拦网雏形动作形成，能够提前把球拍放置在球将要通过的飞行路线上挡住来球； 3 空中不落地的拦网球感练习时，能够有连续20回合的相互对碰。网前碰拦慢速球的成功率在接近100%，碰在半场界内的在50%以上； 1 在网前，开始能够抵挡住空中较快的来球，在碰撞球瞬间时“吃住球”的感觉越来越明显； 2 基本截击动作形成，能够合理的运用脚步及身体力量来挡住大多数中快速来球； 3 一人底线、一人网前的截击练习时，面对中快速的底线来球，网前连续挡球的有效回合数5个左右，其中单项测试多球截击，挡中快球成功率在50%以上； 1 经过一段时间的专项练习，在网前对空中球的认识程度越来越高，脚下越来越灵活自如，手上的球感越来越好； 2 基本截击动作越来越固定熟练，能够合理的运用脚步及身体力量来挡住大多数快速来球； 3 一人底线、一人网前的截击练习时，面对快速的底线来球，网前连续挡球的有效回合数5个左右，其中单项测试多球截击，挡快球成功率在50%以上； 1 再经过一段训练和实战磨练，在网前对空中球的认识程度更加提高，移动中的挡快球能力越来越强； 2 开始体验全面截击动作，包括移动中的挡球处理。拦网越来越熟练，能够更加合理的运用脚步及身体力量来挡住绝大多数快速来球； 3 一人底线、一人网前的截击练习时，面对快速的底线来球，网前连续挡球的有效回合数10个以上，其中单项测试多球截击，挡快球成功率在80%以上； 1 开始在实战中尝试抢网得分的高级截击技术，对于网前不是特别快速的来球开始追求主动得分； 2 正反手截击控制能力在逐步加强，迎前的抢网意识得到巩固，回球控制越来越深，速度越来越快，两边的角度越来越开； 3 在网前寻觅到的机会分把握越来越多，对于快速破网的挡球失误正在减少； 1 准专业水平。在网前对球的认识相当的熟练，步法灵活，连续截击成功率高，抢网经常得分； 2 对于中快速来球，正反手截击的方向和深度都能控制良好，场上意识清楚，观察力强，时常有截击回头球得分，控制打点精确； 3 对于强烈快速破网失误率较低，对于中快速来球得分率较高，网前机会球基本上十拿九稳； 国内专业级水平 国内更专业级水平 职业水平
网球单项技术等级能力 - 图文
