部编版初中语文新添七篇必背古诗词内容赏析
《木兰辞》北朝民歌
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
《木兰辞》是一首著名的北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
这首诗详写木兰的从军缘由、行前准备、征途思亲、凯旋辞官、返回家园，略写战场生活、百战情况。在内容上，突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。在结构上，详略得当，疏密有致，使全诗显得简洁紧凑。这样着重写她的内心世界，表现她的思想感情，刻画出了这个血肉丰满的年轻女郎英雄形象。根据人物特点、诗篇主题来详略地处理题材，非常恰当。
【木兰形象】木兰既是一个女孩子，更是一个金戈铁马的英雄。她勤劳善良，纯朴孝顺，在国家需要的时候，挺身而出，驰骋沙场，为国家尽忠效劳，表现出深明大义、勇敢坚毅，果断的效国忠心和英雄气概。从军十二年，她凭着自己的坚强毅力和机智谨慎，女儿身份一直没被揭穿。在凯旋归来后，她不贪图富贵，甘愿过回简单安定的农家生活。她是我国古代北方优秀劳动妇女的象征。
【主旨】这首北朝民歌描绘了木兰代父从军和辞官还乡的不寻常经历，歌颂了她深明大义、勤劳智慧、勇敢坚强、不贪图功名利禄、热爱田园生活的优秀品质，以及她爱国爱家的崇高精神，赞美了我国北方劳动妇女的英雄气概，也体现了劳动妇女要求摆脱封建束缚，发挥自己聪明才智的英雄主义理想，表达了古代劳动人民渴望和平安定生活的愿望。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”――原指分辨不清雄雌男女，后用来比喻事情错综复杂，不易辨清真相。由此
演变而来的成语是：扑朔迷离
《登幽州台歌 》（唐）陈子昂
前不见古人，后不见来者。
此诗是诗人在接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影时写的。
“古人”和“来者”都是指像燕昭王和郭隗那样的礼贤下士、重用人才的明君和贤臣。向前望，望不见古代的贤君；向后看，看不到当今的英主。这两句缅怀古人，感慨自己生不逢时。“前”感怀历史，“后”对将来提出希望，悲怆之情递进，由古及今，表现了诗人壮志难酬的苦闷。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
一个“念”字，表现了诗人心怀宇宙古今，宽广无垠的精神境界。 一个“独”字，又渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。
【艺术特点】这首诗风格是“沉郁悲壮”。通过作者登台所见所感，以苍茫广阔的北方原野为背景，来抒发天地之大，知音难觅的孤苦悲痛的情感，来抒发岁月无情，时不我待的深重感慨。使全诗染上了一种苍凉悲壮的气氛。
【主旨】这首诗通过抒发诗人登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，深刻地揭示了封建社会中正直、多才而遭遇困厄的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻而典型的社会意义。
《黄鹤楼》（唐）崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发做了潜在的铺垫。 “空”，只、只有。表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
“不复返”包含了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寄托着作者世事难料的感叹。“空悠悠”使人看到空间的广袤，而“千载”则使人看到了时间的无限性。时间和空间的组合产生了乐事的纵深感和空间的开阔感，抒发了世事茫然的空幻感，更加催生了乡愁。
“空”，空空的、空荡荡。表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，内心的孤独、寂寞和惆怅，重在抒情。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
这两句写诗人登黄鹤楼眼前所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空万里，隔水相望的汉阳城，清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
诗作以“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏
辗转的文笔表现出缠绵的乡愁。
“愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
【主旨】本诗描写了诗人登楼远眺的所见所想，抒发了诗人漂泊异乡的伤感与思乡的情怀。
全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。前四句抒写人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。
《卖炭翁》（唐）白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪烧炭”，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
仅用十四个字就勾画出一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老人形象。诗人运用衬托手法，以“两鬓苍苍”突出年迈，以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
一问一答，不仅化呆板为灵活，使文势跌宕，摇曳生姿，而且反映民间疾苦的深度与广度：这位劳动者已被剥削得贫无立锥，别无衣食来源。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
生动地表现出老人把解决衣食问题的全部希望都寄托在这车炭上。诗人先用“可怜”二字倾注无限同情，继以一“忧”一“愿”来写卖炭翁的艰难处境和细微复杂的心理活动，真实贴切。
夜“一尺雪”与上文“衣正单”形成对比，突出老人生活的艰难。“辗”字既写出了天寒冷，已经结了冰，从而突出表现了卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的重量，从侧面表现了卖炭翁的勤劳。来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
“牛困人饥”表明南山道到长安城路途遥远， “泥中歇”表现了老人的疲累和处境的艰难。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状，用在这里表现了宫使得意忘形，骄横无礼的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
“一车炭，千余斤”和“半匹红绡一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。 “惜不得”写出了老人炭被夺走，心中可惜但又无可奈何的矛盾心理。
故事在矛盾冲突的高潮中戛然而止，因而更含蓄，更有力，更引人深思，扣人心弦。
2020中考复习部编版初中语文新添七篇必背古诗词内容赏析
