未来十年最有出息的是这种孩子！

2020年，董卿又火了。在最新一期《主持人大赛》中，参赛选手需要在几十秒内根据一张“人与熊”的图片，现场即兴做一段评论。

看到猎人和熊，一般人很自然地就会想到“野生动物保护”，这是人类的常规思维。

如果换作是你，看到这张图又会如何解读呢？

在回答这个问题前，听听评委席上的董卿是如何另辟蹊径的： 伤害他人，也意味着毁灭自己； 枪响之后，没有赢家。

不拘泥于“标准答案”，摒弃固化的思维，凡是都有自己独到灵活的见解，这就是董卿。可优秀如她，早前在《中国诗词大会》上也表达担忧： 现在什么事情都开始更迭了。

我在想，是不是哪一天我们都不被需要了，可以机器人上课了，可以机器人做主持了。

其实董卿的担忧不无道理，且不说我们自己，你可以想象一下：

10年后，我们的孩子拿什么和人工智能时代的机器人比拼？拼父母？拼背景还是拼成绩？从董卿的故事里，我们会发现，真正不可替代的是思维。人与机器的最大区别就在于我们会思考，而灵活多变的思维能力，就是孩子应对时代变化的最好武器。

思维灵活与否，决定着一个孩子的未来。

家长圈流行一个趣味题目，用来测试孩子的思维如何——如何将一捆长短不一的木棒快速按照高低顺序排起来？

普通孩子要通过不断调换，花较长时间才排列出来。但思维灵活的孩子，懂得把

木棒整理好下端，统一朝上，上头长短一清二楚。差别一目了然。

比起答对一道题，发展思维能力是教育之「根」。孩子越灵活，越懂得创新地解决问题，适应未来。

随着教育的改革，各地难上热搜的幼升小、小学考试中，超过90%的题目都在考查小朋友的思维能力，呈现愈演愈热的趋势。

只有从小培养孩子思维的灵活性，才能让他们在今后的学习生涯中，快人一步，甚至受益终生。