文件编号： F2-2A-2A-3C-11
20192020学年第二学期八年级物理备课组工
作计划 整理表
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2019—2020学年第二学期八年级物理备课组工作计划
一、指导思想
以学校总体教学目标为依据，以提高教研质量和教学质量为目的，增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识，充分发挥集体的力量；以培养学生的能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校八年级物理成绩；加强教育教学理论学习，依据课程标准并结合实际的课堂教学，进一步完善本年级备课组的教学工作。
二、学情分析
从上学期期末成绩来看，及格率尚可，优秀率较低，全市综合排名第五。学生经过一学期的物理学习，已有了一定的学习经验和基础，又由于自身的生理和心理发展，学生的逻辑思维能力也有一定提高，但学生的学习畏难情绪也有所增加，特别是女生的学习情绪较为严重。进入初二年级下学期，教材中要求掌握的内容较多，深度增加，学生学习的兴趣会减弱。
三、主要工作及措施
1.利用六周的时间复习居家学习的内容。今年春季的新冠肺炎，让大家居家上了两个月的网课，学习状况堪忧，基础参差不齐，需要花费相当长时间进行巩固，对后阶段的学习带来较大困难。
2.认真研究八年级学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学案，提高八年级物理教学质量。讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。
3.严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
4.发挥组员的聪明才智，群策群力，多讨论一些相关课题，多钻研教材，以较高质量完成教学任务。加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。勤于教学反思，加强教师自身的教学水平。
5.课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。
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