4 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》，掌握英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力。 108 5 计算机应用 基础 了解计算机应用基础知识；掌握计算机基本操作；掌握办公基础应用、网络基础应用、多媒体技术基础应用；掌握利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息。 72 6 体育与健康 掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；形成坚持锻炼的习惯；具备良好的心理品质；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 144 7 音乐 了解歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、戏剧表演；理解一定的音乐作品的音响、形式、情绪、格调、人文内涵；提高音乐鉴赏力；培养对音乐的兴趣对生活的积极乐观态度。 72 8 礼仪 了解一般礼仪的基本概念、规则、要求和禁忌；掌握基本礼仪常识和人际交往一般礼仪规则、职业礼仪的规范；满足平面设计工作人员的礼仪要求。 18 （二）专业技能课
1.专业核心课
序课程主要教学内容和要求 学时 号 名称 1 设计素描 了解素描的概念、特点、意义及空间塑造；掌握素描108 的工具材料及其技法应用；能组合与重构并设计造型。 2 色彩设计 了解色彩设计的意义及特征；掌握色彩设计的方法和126 程序；能控制各种色彩之间的结构关系，应用色彩设计获得和谐的效果。 3 图形创意 了解设计构成及图案设计的基础知识；掌握一定的图 54 形造型能力和图形设计能力，形成新颖、强烈的视觉效果和一定内涵的图形；掌握图形造型的形式美，能使用图形准确地传达信息。 4 版式了解版式设计的基本原素和视觉流程；掌握版式设计72 设计 的形式法则、造型要素的组织；能对素材进行艺术性整合和编排，达到信息传达的目的。 5 矢量图形软件基础与应用 了解矢量图形特点及应用范围;掌握矢量软件文件及页面辅助操作方法;能绘制和编辑图形;能运用矢量软件进行文本编辑;能按需求综合运用矢量软件进行产品制作。 72 6 图形图像处理软件基础与应用 了解图像处理基础知识；掌握Photoshop 的工作界面和基本操作；掌握图层、通道、滤镜、动作、文字的应用；会综合运用知识与软件操作技能完成产品的制作（如海报、展板）。 54 2.专业（技能）方向课 （1）专业技能方向1——平面设计与制作 序号 1 课程名称 图形图像处理软件高级应用 主要教学内容和要求 了解图像处理的特殊技巧；掌握通道、滤镜、动作、手绘等工具，能综合运用各种工具和外挂滤镜处理特殊效果，完成商业推广综合案例。 2 平面设计 掌握市场上主要平面设计种类、样式的设与制作 计过程及规范；能完成命题的项目设计与制作。 162 学时 162 （3）专业技能方向2——数码照片处理 序号 课程名称 主要教学内容和要求 学时 1 Photoshop数码照片处理 了解编辑图像的各种方法；掌握图像处理基础知识；掌握Photoshop 的工作界面和基本操作；会使用软件工具对数码照片中的色彩进行处理、缺陷进行修饰与美化达到艺术化效果。 162 2 数码照片艺术处理 了解数码照相基础知识；掌握市场上主要处理照片的种类、样式、过程及规范；掌握数字影像基础知识及设备使用能快速实现对数码照片各种要求的处理。 162 （4）专业技能方向3——室内设计制图 课程序号 名称 1 CAD 基础与应用 了解制图基础知识；会阅读简单平面、立面、剖面图；掌握AutoCAD软件的使用绘制基本图形，完成复杂图形尺寸、复杂文本等的生成及编辑；能绘制室内设计的平面视图、剖面图和断面图并输出。 2 CAD室内掌握市场上主要设计空间的布局种类、样式、风格及设计过程及规范；能完成命题162 主要教学内容和要求 学时 162 参考 设计制图 的项目设计与制作。 3.综合实训 根据情况，学生在第四学期选择技能分向强化实践。技能分向结束，学生完成、提交作品作为学生学业重点考核依据。综合实训中重在进行课程知识与技能的综合运用，主要教学内容和要求如下： 序号 学年 学期 课程 名称 实 训 项 目 实训 地点 1 2 4 平面 项目一 VI设计 设计 项目二 包装设计 与 平 面 重点考核各项目设计的重要环节，包括构思、图形设计、色彩设计、文字设计、编排等 考核重点 项目三 DM单设计（宣传设 计 实 训 室 制作 单页） 项目四 三折页设计 项目五 X展架设计 项目六 背景板设计 项目七 广告牌设计 项目八 海报设计 项目九 展板设计 项目十 画册设计
中职《计算机平面设计》专业人才培养方案
