2011年中学教育学试题及答案(4)

2011年中学教育学试题及答案(4)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内。每小题2分,共40分)

1.现代教育发展的根本动因是()

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

2.课程可分为基础型课程、拓展型课程和()

A.专业型课程

B.结构型课程

C.研究型课程

D.本位型课程

3.制定课程计划的首要问题是()

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配

4.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

5.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()

A.社会权利的客体独立地位

B.社会权利主体非独立地位

C.社会权利主体独立地位

D.社会权利客体非独立地位

6.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》

7.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()

A.德国教育家赫尔巴特

B.德国宗教改革领袖马丁?路德

C.美国教育家杜威

D.捷克教育家夸美纽斯

8.实质教育论认为教学的主要任务是()

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性

9.教学的首要任务是()

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.培养品德和审美情趣

D.关注学生个性发展

10.小学德育中的基本方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法