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幼儿园大班音乐教案《小工具的本领》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动目标：
1.乐意在情境中随着乐曲尝试表现小工具的本领。 2.感受与同伴合作律动的欢乐。 活动准备：
1.幼儿认识生活中常用的小工具并简单了解工具的使用方法。 2.课件《小工具的本领》。 活动过程：
一、情境导入，激发兴趣。
师：小矮人们，今天是我们去伐木建树屋的大日子，带上工具包，跟着轻快的音乐出发吧！（跟着音乐欢愉入场）
二、在情境中尝试表现工具的使用。 （一）情境一：斧子砍树
1.提问：长在地里的大树能搬得动吗？该用什么工具来帮忙？ 3.个别幼儿示范。 4.集体幼儿练习。 2.幼儿解放回答。
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（二）情境二：锯子锯木材
1.提问：树砍下来了，接下来可要准备建树屋的木材了，该用什么工具把大树干分成小块的木材呢？（锯子）
3.个别幼儿示范。 4.两两合作练习。
2.幼儿解放回答。（三）情境三：独轮车运木材
1.师：需要的木头又多又重，抱着运好累哦，用什么工具可以把木头松弛地运走呢？
3.集体跟音乐运木材。 2.幼儿解放讲述回答。
（四）情境四：滑轮运木材上树
1.提问：原来树太高，木头运不上去，这可怎么办呢？这次该用什么工具了？
2.幼儿解放回答。 3.教师示范滑轮的使用。 4.幼儿分组练习。 （五）情境五：建树屋
1.提问：木材顺利的运到了树上，该建树屋啦！听，这是在用什么工具呢？ 2.幼儿集体练习。
三、统统表演，巩固方法。 1.集体回顾用过的工具。 2.统统欣赏音乐，复习整个过程。
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3.集体表演，巩固方法。 四、活动结束
师：今天我们小矮人们使用这些有用的工具完成了建树屋的工作，这些小工具的本领可真不小，让我们带好这些有用的工具回家去吧。
（跟着音乐有序退场）
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幼儿园大班音乐教案《小工具的本领》
