浙江省杭州市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教
师教育【含答案】
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一、单选题
1. 班主任的工作重点和最为经常的工作是（ ）。 A、全面了解和研究学生
B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C、对学生进行品德教育 D、教育学生努力学习 【参考答案】C
2. 教师在长期教学工作中逐渐形成的一种稳定的、个性化的教学艺术可以称为（ ）。
3. 在 1988 年改革之前，（ ）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。 A、美国 B、英国 C、日本 D、俄罗斯 【参考答案】B
4. 当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（ ）。
A、具体知识 B、抽象知识 C、陈述性知识 D、程序性知识 【参考答案】C
5. 我国的主要教学组织形式是（ ）。
6. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（ ）以后才能完成。 A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期 E、成年期 【参考答案】D
7. 属于内在的、不稳定、可控的因素是（ ）。 A、运气 B、努力 C、能力 D、任务难度 【参考答案】B
8. 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。 A、算法式
B、推理式 C、启发式 D、演绎式 【参考答案】C
9. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。10. 关于直观导入，下列说法不正确的是（ ）。
A、适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合
B、有助于学生在直观感知中生成疑问
C、实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系
D、观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备 【参考答案】A
11. 下列属于意义识记行为的是（ ）。 A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后 9 位数字 C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日 D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 【参考答案】A
12. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的
浙江省杭州市初中小学《教育学、心理学、教育理论基础知识》教师教育【含答案】
