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32-人才选用育留(布衣公子作品)2013.01.30版@teliss - 图文

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第二节 人才的标准 6

既然人才是如此之重要,那么,什么样的人,才能算作人才呢?

如果有这样的一个人,你交给他一件事情,他做成了,你再交给他一件事情,他又做成了。我们常常惊呼他为“人才啊!”。

“人才是指那些具有良好的内在素质,并具有一定的专业知识或专门技能,能够进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。” “所谓人才,就是指在某一方面有才能或本事的人。”

以上是对人才概况的说法,那么,人才的具体标准是什么呢?

人才概述

选人篇 用人篇 育人篇 留人篇

第二节 人才的标准 7

关于衡量人才的具体标准,人们一致推崇德才兼备。

德才兼备被誉为是“千古用人第一标准”。其本质是要求员工的一切行为都要做到有德、有才,两者兼备,不可缺一,而且是德在前,才在后。魏征特别强调,如果在战乱期间不能过多考虑“德”,那么“丧乱既平,则非才行兼备不可用也。”

唐太宗又增加了“学识”一条,说:“今所任用,必须以德行、学识为本。”明代刘斌认为,担任重要职务的人不仅要德才兼备,还必须有器量,“所谓量者,能受善言,能容贤才,非包藏隐忍,持禄保位而已。”

王夫之则在才能、器量之外,加上了“意志”,认为成就大小看才能,才能发挥如何看器量,器量大小“视其志之所持”,志不坚定终将一事无成。

人才概述

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第二节 人才的标准 8

那么,综合起来讲,衡量人才的标准就在于以下几个关键要素:

器量 人品

学识+能力 逆商

在这里,我们把胸怀放在第一位。众所周知,胸怀决定事业的成败、胸怀决定人生的高度。有观点说,“高端的人,胸怀是衡量的第一标准;中端的人,品德是衡量的第一标准;低端的人,才能是衡量的第一标准。”很有道理。

人才概述

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第二节 人才的标准 9

另外:GE对人才的要求很值得我们参考。GE对人才最注重的三项要求是:

专业素质、道德品质、发展潜力。

又有人对人才的标准作出如下界定,很有代表性:

1)最高标准:胸怀宽广、德才兼备、义利兼顾、荣辱与共; 2)基本标准:能干、积极、忠诚;

3)最低标准:至少有一个用得上的专长、至少有一个令人欣赏的美德、没有不能接受的缺点。

人才概述

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10 10 第二章 选人篇 过渡页 Transition Page

32-人才选用育留(布衣公子作品)2013.01.30版@teliss - 图文

第二节人才的标准6既然人才是如此之重要,那么,什么样的人,才能算作人才呢?如果有这样的一个人,你交给他一件事情,他做成了,你再交给他一件事情,他又做成了。我们常常惊呼他为“人才啊!”。“人才是指那些具有良好的内在素质,并具有一定的专业知识或专门技能,能够进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。”“所
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