教师资格证考试《教育知识与能力》简答题 汇总
1.掌握学科基本结构的教学原则有哪些?
【答案要点】(1)动机原则。教师如能善于促进并调节学生的探究活动，便可激发他们的内在动机，有效地达到预定的学习目标。
(2)结构原则。任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。至于究竟选用哪一种呈现方式为好，则要视学生的知识背景和课题性质而定。
(3)程序原则。通常每门学科都存在着各种不同的程序，它们对学习者来说，有难有易，不存在对所有学习者都适用的唯一程序;而且在特定条件下，任何具体的程序总是取决于许多不同的因素。
(4)强化原则。教学规定适合的强化时间和步调是学习成功重要的一环。 2.简述心理健康的标准。
【答案要点】(1)对现实的有效知觉。 (2)自知自尊与自我接纳。 (3)自我调控能力。
(4)与人建立亲密关系的能力。 (5)人格结构的稳定与协调。 (6)生活热情与工作率。 3.简述抑郁症的表现。
【答案要点】(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣。 (2)消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望。
(3)动机缺失、被动，缺少热情。 (4)躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。 4.简述建构主义学习观。
【答案要点】建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动建构者，这种建构不可能由其他人代替。知识或意义也不是简单由外部信息决定的，外部信息本身没有意义，意义是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程而建构成的。
其中，每个学习者都在以自己原有的经验系统为基础对新的信息进行编码，建构自己的理解，而且原有知识又因为新经验的进入而发生调整和改变，所以，学习并不简单是信息的积累，它同时包含由于新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。
学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取，而是新旧经验之间的双向的相互作用过程。
5.简述理性一情绪辅导方法。
【答案要点】艾里斯曾提出理性一情绪辅导方法，又称ABC理论。他认为激发事件A(Activating event)只是引发情绪和行为后果C(Consequence)的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(Be1ief)。情绪反应C是由B(我们的信念)直接决定的。B如果是一个非理性的观念，就会造成负向情绪。若要改善情绪状态，必须驳斥(D)非理性信念(B)，建立新观念并获得正向的情绪效果(E)。这就是艾里斯理性情绪治疗的ABCDE步骤。
6.简述建构主义学生观。
【答案要点】建构主义者强调，学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，教学中要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不是简单知识的呈现者，还应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们的看法，洞察他们这些想法的由来，以此为根据，引导学生丰富或调整自己的理解。
由于经验背景的差异，学生对问题的理解常常各异，在学生的共同体之中，这些差异本身便构成了一种宝贵的学习资源。教学就是要增进学生之间的合作，使学生看到那些与他们不同的观点，从而促进学习的进行。
7.德育过程中怎样贯彻导向性原则?
【答案要点】贯彻导向性原则的基本要求有： (1)坚定正确的政治方向。
(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。 (3)要把德育的理想性和实现性结合起来。 8.环境对个体发展的影响表现在哪些方面? 【答案要点】
(1)为个体发展提供了多种可能性，包括机遇、条件和对象。 (2)对个体发展的影响有积极和消极之分。
(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。 9.德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合的原则? 【答案要点】贯彻这一原则的基本要求是： (1)爱护、尊重和信赖学生。
(2)要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度。 (3)要求教育者对学生提出的要求要认真执行。 10.简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
【答案要点】(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用。 (3)遗传在人的发展中的作用是不能夸大的。 11.简述教学的主要作用。 【答案要点】
(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。 (2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践。
(3)教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 12.简述直观性原则及其贯彻的基本要求。 【答案要点】
直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。
贯彻直观性原则的基本要求是： (1)正确选择直观教具和现代化教学手段。 (2)直观要与讲解相结合。 (3)重视运用语言直观。
13.简述现代教育制度的发展趋势。
【答案要点】
(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。 (2)强化普及义务教育、延长义务教育年限。 (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 (4)高等教育的类型日益多样化。
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 (6)教育制度有利于国际交流。
14.科学技术对教育的影响表现在哪些方面? 【答案要点】
科学技术对教育的影响表现如下： (1)科学技术能够改变教育者的观念。
(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。 (3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。 15.选择与运用教学方法的基本依据有哪些? 【答案要点】
选择与运用教学方法的基本依据有： (1)教学目的和任务的要求。 (2)课程性质和教材特点。 (3)学生特点。
(4)教学时间、设备、条件。
(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。 16.学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?
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