校园宣讲及管培生的培养解析 - 图文

三、MT的人员甄选——招聘指标定义与考察点应表

四、MT的人员培养

管理他人管理协作管理自己四、MT的人员培养——培训课程设计思路

四、MT的人员培养——培训课程实施分布情况

培养阶段培训系列雏鹰阶段展翅阶段搏击阶段翱翔阶段傲翔阶段京东企业文化系列拓展训练系列员工职业素养系列业务技能系列管理技能系列注：各阶段课程从课程库中进行挑选、实施；四、MT的人员培养——管理类培训课程概况

培训目的：通过搭建系统、完善的管理类培训课程体系，提高员工的职业素质，从而形成员工和企业的双向促进。培训概述：

?根据职级分为：领班班队长级、主管级和经理级三个层级?依据素质模型3个素质大类：管理自我、管理他人、管理协作中的16个素质项来分配课程；

?每一个培训项目分为初级、中级和高级。