湖北省黄冈市2013年中考化学模拟试题（C卷）
（ 满分：50分）
相对原子质量：H：1 O：16 C：12 N：14 Ag：108 Na：23
一、选择题（本题包括12小题，共12分。每小题有1个选项符合题意） 1．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是： A．剩饭变馊、铁锅生锈 B．汽油挥发、动物的呼吸作用 C．水受热沸腾、酒精挥发 D．玻璃破碎、甘蔗榨成汁 2．下列滴管使用或放置图示正确的是：
3．对下列符号意义的表述，正确的是：
A．N2 两个氮原子 B．2H 两个氢元素 C．2H2O 两个水分子 D．MnO4 一个高锰酸根离子
4．某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）、和氧元素组成，三种元素的化合价分别是：＋1、＋3、—2，则该物质的化学式为：
A．LiCoO B．LiCoO2 C． LiCoO3 D．LiCoO4
2-
5．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是： A．湿衣晾干是因为分子不停的运动 B．水结成冰是因为分子本身发生变化 C．气体受热膨胀是因为分子间间隔变大 D．轮胎充气是因为分子间有间隔 6．下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中不正确的是： A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生一种叫五氧化二磷的白色固体 C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体 7. 实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是： A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成 D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
8．2012年5月18日开始，伦敦奥运圣火只在英国境内传递。采集圣火的唯一方式是在奥
1
林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是： ．．．A．阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点 B．火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能
C．强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响 D．火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于有机物
9．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列叙述错误的是：
A．t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．t1℃时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和 C．t2℃时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100 D．将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到t1℃时，乙先析出晶体 10．下列关于化学反应xA + yB = mC + nD（x、y、m、n为化学计量数）
的说法中，一定正确的是： A．x + y = m + n
B．若生成物中有水，该反应是中和反应
C．参加反应的A和B的质量比等于生成物C和D的质量比
D．若A和B的质量都为a g，充分反应后生成物的总质量小于或等于2a g
11．向Fe（NO3）2、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后
+-过滤．下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是（不考虑溶液中存在微量H和OH）：
2+
A．若滤液中含有Fe，则滤渣中一定不含Fe
2+
B．若滤渣中含Cu，则滤液中一定含Fe C．若滤渣中含Zn，则滤液中只含2种离子 D．若滤渣中不含Zn，则滤液中至少含3种离子 12．下表提供的四组物质中，符合图示相连的两种物质间在一定条件下可以发生化学反应的
是：
选择题答题卡
题 号 答 案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
二、填空简答题（本题包括4小题，共22分） 13．（5分）从Na、C、S、H、O、N六种元素写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化
学式。
（1）常用于食品防腐的一种单质气体 ； （2）空气中含量最高的一种氧化物 ；
（3）可用于造纸的碱 ； （4）含氮量最高的有机氮肥 ；
2
（5）甘蔗中含有的一种主要的营养素 。 14．（6分）“从生活走向化学，从化学走向生活”是新课程改革提出的新理念。通过近一年
化学的学习，请你用化学知识解释生活中的现象，解决生活中出现的问题：
（1）为了能使我们爱吃的酸菜长期保存，我们一般是将酸菜放在陶罐中，盖上盖后，再
在盖的周围放适量的水，这样的目的是 以防酸菜变质；
（2）高炉炼铁的主要原料有：铁矿石、焦炭、石灰石等，高炉内发生的主要化学反应有：
①焦炭燃烧为炼铁提供能量 ；②以焦炭为原料制取还原剂 ；③高温下用还原剂还原铁矿石（以磁铁矿为例）获得生铁 ； （3）某地经调查发现因生活中大量使用含硫煤作为燃料做饭，向空气中排放大量的二氧
化碳而引发酸雨，环保部门提出的改进措施是向含硫煤加入适量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫，其原理可用化学方程式表示为 ；
（4）要洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2]，可加入醋酸除去，
相关的化学方程式为：CaCO3+2CH3COOH===(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑，Mg(OH)2+2CH3COOH===(CH3COO)2Mg+2H2O，但加入的醋酸不能过量，因为会发生反应___ ______________________________而使铁锅腐蚀。
15．（7分）洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学
反应）
（1）为了验证反应①，洪源将无色酚酞
试液滴入NaOH溶液中，溶液由无 色变成 。
（2）为了验证反应③能够发生，你选择的物
质是 。
A．Na2CO3 B．HCl C．FeCl3 D．Ba(NO)2
（3）郑老师在配制氢氧化钠溶液时，发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严，已有部分固
体变质，其在空气中变质化学反应方程式为 ，洪源同学帮郑老师想了一个办法：先用该固体配成溶液，再向该溶液中加入 溶液至不再产生沉淀为止，然后进行 操作，就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。
（4）（2分）洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验，为了
处理实验后的废液，需要知道废液的酸碱度，洪源的操作是
。 16．（4分）右图中的各物质是初中化学常见物质。
请根据图示回答：
（1）化合物X中的元素共有 种；
（2）反应②的基本类型为 ； （3）若常温下Y为无色液体，则A为 ； 反应②的化学方程式可能为 。 三、计算题（本题包括1小题，共5分）
17．（5分）称取硝酸钠和硝酸银的固体混合物40g，放入烧杯中，加入188.7g氯化钠溶液
恰好完全反应。待反应完全后过滤，称得滤液的质量为200g。计算： （1）原固体混合物中的硝酸银的质量为多少？
3
（2）所得滤液中溶质的质量分数为多少？
四、实验探究题（11分）
18．（4分）下图是实验室制取气体常用的几个装置图，请回答有关问题：
（1）（1分）写出以上装置中标出的仪器名称：a_____________，b___________。 （2）实验室制取并收集二氧化碳气体的装置是（填序号）_________；利用该装置还可
以制取的一种气体是_______ 。
（3）实验室制取气体的主要步骤有：①固定装置；②装入药品；③加热；④检查装置的
气密性；⑤收集气体。其正确的操作顺序是__________________。
19．（7分）天然气的主要成分是甲烷（CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产
生了兴趣，请你参与（：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变
蓝。
【猜想与假设】甲 CO2 、H2O ； 乙 CO、H2O；
丙 NH3、CO2 、H2O； 丁 CO2 、CO、H2O 。
你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。 【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下
列装置：
（1）若实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末
变成黑色，由此推断 同学猜想成立，请写出甲烷在此时燃烧的化学
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方程式 。
（2）A、B装置的顺序不能颠倒，其理由是 ，
C装置的作用是 ；
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
答 案
1．A 2．C 3．C 4．B 5．B 6．B 7．C 8．C 9．D 10．D 11．D 12．C 13．（1）N2 （2）CO2 （3）NaOH （4）CO（NH2）2 （5）C12H22O11
点燃高温高温
14．（1）隔绝空气 （2）C+O2CO2 CO2+C2CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO （3）SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O （4）Fe+2CH3COOH=(CH3COO)2Fe+H2↑ 15．（1）红色 （2）C （3）NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Ca(OH)2 过滤 （4）取一张pH
试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取（或滴管吸取）少量废水样品于pH试纸上，半分钟内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，读出废水样品的pH
16．（1）两 （2）置换反应 （3）氢气 CuO+H2Cu+H2O 17．（1）34g （2）11.5% 18．（1）酒精灯 长颈漏斗 （2）C 氧气（或O2） （3）④②①③⑤
点燃
19．丙 化学反应前后元素的种类不变（或质量守恒定律） （1）丁 4CH4+7O2
2CO2+2CO+8H2O （2）澄清石灰水能挥发出水蒸气，会影响水的鉴别 除去二氧化碳，以免其对一氧化碳的鉴别造成干扰 充足的氧气，使燃料充分燃烧
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湖北省黄冈市中考化学模拟试题（C卷）
