幼儿园大班教案《二人三足》含反思(二篇)

教学资料参考范本

幼儿园大班教案《二人三足》含反思(二篇)

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幼儿园大班教案《二人三足》含反思一

幼儿园大班教案《二次分类》含反思二

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幼儿园大班教案《人足》含反思一

大班教案《二人三足》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养之间的合作意识，加强合作能力，锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力，学习游戏的玩法及规则，快来看看幼儿园大班《二人三足》含反思教案吧。

活动目标：

1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。 2、培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力。 3、学习游戏的玩法及规则。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备：

平整的场地，绳子若干，书包若干，终点标志五个 活动过程：

1、整队，带幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》做准备活动。 2、划好起点线和跑道，放好五个终点标志。把幼儿分成五个小组，幼儿自由选择一个小伙伴，老师帮忙用绳子把其中一名幼儿的右腿和另一名幼儿的左腿拴在一起，排五列纵队准备。

3、游戏规则：五组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜（提醒幼儿注意安全）。

4、游戏开始： 玩法一：

起点和终点之间不设障碍，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。

玩法二：

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