早期教育的方法
不同月龄婴儿早教方法大不同，应合理制定方案，坚持一套方法，千万别放弃!不同年龄段的孩子有各种不同的心理，抓住孩子的心理，安排合理的方法。下面我就和介绍下，欢迎大家的阅读!
：0~6个月
建立平安与依恋
家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力开展。
面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造平安稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起平安与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反响中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反响中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。
长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起平安与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
：7~9个月
好奇心的初步萌发
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这个月龄阶段的宝宝开场对外部事物表现出好奇，他们要开场学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开场对宝宝进展“认知、语言、运动、交往、艺术〞这五项能力的培养。 首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的开展，为学习站立和行走打根底，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开场分化了，家长可以对其进展精细的手部动作训练。 其次，这个月龄段的宝宝自我意识开场初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。 良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的气氛，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的开展。
：10~12个月
探索精神进一步激发
这个月龄段的宝宝已经学会爬行，并开场学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激发。 宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开场朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进展交流，为其语言的开展打好根底。 在交往能力上，宝宝也开场有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等根本的社交礼仪。
大运动能力要求1岁1个月的孩子能独走
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A. 脚尖走。在独走的根底上，学习垫脚尖走，进一步练习平衡能力。由妈妈或爸爸做示范，开场后面有人保护，慢慢脱离保护，让宝宝自己脚尖走。 B.
摘苹果。此游戏也是练平衡的。妈妈先用红笔制作几个大苹果，剪好。用几根曲别针把苹果别在一根长线上，大人控制长线的高度。高度以孩子伸手、垫脚尖能够到苹果并摘下为宜。开场时，如果孩子够不到，或根本不愿垫脚，你不要着急让她够，可先降低一点高度或用手往下压压苹果，让孩子一下就摘下，有成功的乐趣。这样孩子没有挫折感，然后她更投入的摘，再慢慢提高高度，让她垫脚自己够。开场垫脚的时候可以先稍稍扶她一下，让她有平安感。等到她比较自如地摘苹果，就给她一个小筐子，让他每摘一个就蹲下放筐子里。垫脚、蹲下，如此就能练腿部力量。随着孩子长大，这个游戏可以变更无数的内容。比方，苹果和梨两种，让他摘下后分类;或者红绿两种苹果，认颜色;或者各种图形，认图形。总之，随妈妈智慧而定，其实是对妈妈的考试题。这个游戏的本卷须知是开场要保护好，防止重心不稳摔跤，因为孩子是第一次抬头抬臂垫脚够物，容易摔一个大狠跤，会对她的心理产生不良影响。最好在塑料地板上，因为过多的保护同样不好。
C. 采蘑菇。还是妈妈做各色蘑菇假设干，给她小篮子，让她一蹲一站的捡。蘑菇用彩色纸剪出来就行了，如果做的精心，再在蘑菇上画些圈，或剪小圆点沾上。同样可以学习分类，色彩等。
D. 扔球。手过头扔球。过头投球最好跟爸爸玩，增强父子关系。也可以画一个大灰狼，贴在墙上，一个小兔子毛茸的那种就行，放在旁边，说，大灰狼要吃小兔子，宝宝快帮助小兔子打大灰狼呀，宝宝准猛打。打了大灰狼，让小兔子热烈拥抱宝宝的，谢谢宝宝培养宝宝乐于助人的爱心。
精细动作能力
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早期教育的方法合集
