2019-2020学年第二学期九年级语文试卷答案及答题卡

由天下分享时间：2024/9/11 0:56:54 加入收藏我要投稿点赞

2019-2020学年第二学期九年级诊断试卷

语文（满分150分）

评卷人得分一、积累与运用（30分）

A. ①⑤④②③ B. ③②⑤①④ C. ①③②④⑤ D. ④③②⑤① 8. 用一句话概括下列新闻的主要内容（不超过15字）（2分）

我省某大学王宾老师的《仕女图》被书画家协会收藏。日前，王宾收到了协会寄来的收藏证书。王宾现为该大学美术学院教授、中国画常务副会长，他长期致力于中国画创作，具有极高造诣。

线号学题答名封得姓不内线封级班校密学 1. 请选出下列选项中注音有误的一项（2分）（） 9. 名著阅读（4分）

A. 襁褓（bǎo）汲（jí）取牡蛎（lì）细丝锭（dìng）子（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。（2分） B. 脚踝（huái）嗤（chī）笑谯（qiáo）孜孜（zī）不倦 ①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

C. 腌臜（āng zāng）倒坍（tān）郢（yǐng）有例可援（yuán）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的D. 婀娜（ē nuó）豢（huàn）养觊觎（jì yú）中流砥（dǐ）柱

书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。《 ______________》 2. 请找出下列选项中没有错别字的一项（2分）（） ②“给我读熟。背不出，就不准去看会。” A. 寒喧狙击荣膺获益匪浅他说完，便站起来，走进房里去了。

B. 霎时沧桑点缀舐犊情深我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，—C. 麾下瑰丽躯壳敷衍赛责 —而且要背出来。《_____________》 D. 纤维囹圄咀嚼越俎代包

（2）请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。（2分） 3. 下列句子中，成语使用不当的一项是（2分）（） 10. 古诗文默写（每空1分，共10分）

A. 中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝．．．．

。（1）锦江春色来天地，__________________。 B. “打造生态天水，构建人文家园”既要因地制宜．．．．，又要突出环境保护与人文景观和谐统一（2）__________________，病树前头万木春。

的发展理念。

（3）夫战，__________。_____________，再而衰，三而竭。 C. 在学校演讲比赛中，王欢同学才思敏捷、夸夸其谈．．．．，赢得了老师和同学们交口称赞。（4）报君黄金台上意，______________________。

D. 日本政府妄图通过购岛策略实现对钓鱼岛所谓的“国有化”，这其实是自欺欺人（5）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民生疾苦，兼济天下的句子是．．．．。 __________________________ ，__________________________。

4. 下列句子中标点符号使用正确的是（2分）（）（6）初中三年的生活就要结束了，我们用李白《行路难》中的“_______________________，A. 这几天出手十几条“牲口”，总共卖了这个价钱。

_______________________”激励同学，希望大家对未来充满信心，勇敢地迎接新的挑战；B. “再不写作业就来不急了！”妈妈着急地说：“明天还要早起到学校。” 用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，________________________”表达深厚的情谊和美C. 陈忠实的小说《白鹿原》写得很好！你准备现在就去买？还是过几天再去？

好的祝愿。

D. 人生在世，必须处理好三种关系：人与自然的关系；人与人的关系；人与自我的关系。 5. 下列句子中没有语病的是（2分）（）评卷人得分二.现代文阅读(32分)

A. 为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。 (一)阅读选文，完成11～14题。(16分)

红橘甜了骆驼

B. 盛夏时节的麦积山，是一个收获的季节。

①放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜C. 通过学习《防震知识》，使我校学生和家长都受到了一次教育。

了，硬是甜得入了心呢!说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝D. 能否培养学生的自学能力和合作意识，是衡量一节课是否成功的重要标准。

今年橘子的味道。

6. 下列文学常识搭配有误的一项是（2分）（） ②父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，A. 陶渊明——《五柳先生传》——东晋

为了表达孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那B. 雨果——《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——英国些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也C. 丰子恺——《竹影》——现代

很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到D. 白居易——《钱塘湖春行》——唐代

第一场雪那般激动，A父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的7. 下列句子排序最恰当的一项是（2分）（）香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来①这就是享誉中外的醉翁亭。②道旁两侧浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。③湿漉漉的宽的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们阔青石板道长约二里许。④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上步行。⑤举首可见林木隔几天总接到父亲的电话。B橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!

掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。

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有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!

学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。一个人的坏习惯在中学还可纠③那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不末，我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我尝会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。

尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁 ②我们的国家以前专注重文字教育，读书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，文绉绉的，读书可以从 “学而时习之” 背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝句来，可是他们不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头钉子来修理。他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢!我的泪便涌上来，因为父亲出这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。

发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥 ③良好的习惯怎样养成呢？我在给大学生讲《治学方法》时，讲到一个故事：宋时有一开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉他四个字：勤谨和缓。这四个字，大家称为做官父亲脸上看到了我参加工作父亲送我时的表情……

的秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。

④就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居， ④勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实，辛辛苦苦地去做。要用眼睛的用眼睛，用其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了，橘子现在几角钱一斤，来回的车手的用手，用脚的用脚。先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就到费就要几十元，该买多少橘子呀!再说了，红橘越来越没有市场，味道越来越差了，哪能比田野，到树林里去找。无论在实验室里，在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。得上如今的优良品种呀!我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘 ⑤谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。写汉字，一点、一横也不放过；写外国字，“i”子啊!妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。

的点、“t”的横，也一样不放过；做数学，一个圈、一个小数点都不苟且。不要以为这是⑤父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽小事情，做小事关系天下的大事，做学问关系成败，所以细心谨慎，是必须养成的习惯。两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父 ⑥和，就是不要发脾气，不要武断，要虚心，要和和平平。什么叫做虚心？脑筋不存成亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，见，不以成见来观察事，不以成见来对待人。就做学问来说，要以心平气和的态度来做说，这屋里，烟太大了……

化学、数学、历史、地理，并以心平气和的态度来学语文。无论对事、对人、对物、对问题、⑥次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分对真理，完全是虚心的，这叫做和。

高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲，我掏出一百元钱，换成了 ⑦缓，这个字很重要，“缓”的意思是不要忙，不轻易下结论。如果没有缓的习惯，前零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，面三个字就不容易做到。譬如找证据，这是很难的工作，不花时间，就不能做到“勤”的工将橘子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!

夫；忙于完成，证据不够，不管它了，这样就不能做到“谨”的工夫；匆匆忙忙地去做，当⑦父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，然不能做到“和”的工夫。所以证据不够，应当悬而不断，就是姑且先挂在那里，悬而不断，说，这屋里，烟太大了……

并不是叫你搁下就不管，是要你勤，要你谨，要你和。缓，就是南方人说的“凉凉去吧”，11. 文章围绕“红橘”展开，请梳理内容并完成下表。（3分）缓的意思，是要等着找到了充分的证据，然后根据事实来下判断。无论作学问、作事、作侍弄红橘假卖红橘官，都是一样的。达尔文写生物进化论，费了三十年的工夫，他到四海去搜集标本，做研究，并与朋友们反复讨论。朋友们都劝他发表，他仍然不肯。后来英国皇家学会收到另一位科学12. 阅读下面句子，回答问题。（6分）家华莱士的论文，其结论与达尔文的一样，朋友们才逼着达尔文把研究的结论公布，并提出（1）（父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。与朋友们讨论的信件，来证明他早已获得结论，于是皇家学会才决定同华莱士的论文同时这句话主要运用了什么描写方法，表现了父亲哪些内心活动？（3分）发表。达尔文这种持重的态度，不是缺点，是美德，这也是科学史上勤谨和缓的实例。值得

我们去想想，值得把他作为榜样，尤其青年学生们要在中学里便养成这种好习惯。有了这种（2）第⑤段和第⑦段末尾都用了“这屋里，烟太大了……”这句话，有何表达效果？（3分）好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成就。

15. 从全文看，围绕“在中学生里提倡良好习惯的养成”这个观点，作者是从哪两个方面进13. 请从文中第②段任选一句进行赏析。（3分）行论述的？（4分）

14. 题目是“红橘甜了”，结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”?（4分） 16. 本文谈良好习惯的养成时，第②段提到“专注重文字教育”有什么作用？（4分）

（二）阅读下面文章，完成 15~18 题。（16分）

17. 文章第⑦段画线句子“有了这种好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成良好习惯的养成胡适

就”能否删去？为什么？（4分） ①良好习惯的养成，即普通所谓的人品教育，品性人格的陶冶。教育学家心理学家都告

诉我们说：人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段，中

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密封线内不得答题

学校班级姓名学号

18. 作者认为“要以心平气和的态度来学语文”。请联系上下文，结合链接材料，谈谈你从中获得的有益启示。（4分）【链接材料】

①语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

②学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。启示：

三.古诗文阅读(20分) 评卷人得分 (一)阅读《山坡羊·潼关怀古》，回答19～20题。（5分）

山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

19. 这首曲的作者是_________。前三句写潼关的雄伟气势。以“_______”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“________”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。（3分）

20. 如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？（2分）

（二）阅读下面文言文，完成21～26题。（15分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。

（选自《史记》）

21. 用“/”给下面的句子划出朗读节奏。（2分）舜发于畎亩之中

22. 解释下列句中加点词语的含义（2分）（1）曾益其所不能 _____________ （2）吴既赦越 _____________ ．．23. 用现代汉语翻译【甲】【乙】两文中画线的句子（4分）【甲】：_____________________________________________ 【乙】：_____________________________________________

24. 【甲】文首段列举古代六位贤士的事例，是为了证明_____________________________的道理，本文的中心论点是_____________________________。【乙】文故事可以用成语________________来概括其主要内容。（3分）

25. 下列选项中，与例句加点字的意义和用法不同的一项是（2分）() 例句：故天将降大任于是人也．A. 非独贤者有是心也 B. 鯈鱼出游从容，是鱼之乐也．．C. 是可忍，孰不可忍 D. 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋．．

26. 品读【甲】【乙】两文段，谈谈忧患意识对中学生的现实意义（60字以内）。（2分）

四.综合性学习（8分）评卷人得分 27. 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。

（1）【剪纸知识】（3分）

根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 ① ② ③ （2）【剪纸欣赏】（3分）

请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。

（3）【我看剪纸】（2分）

班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。

五.作文（60分）评卷人得分

28. 下面两题，任选一题作文