信息技术教学心得体会5篇
篇一：信息技术教学心得体会
信息技术教学心得体会
目前，许多小学都开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的
使用，培养学生的创新意识和创造能力。下面就结合我的教学实践，谈谈我的几点体会。
一、游戏入门，自觉学习。
首先小学生对游戏
特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓
于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如学
习指法是非常枯燥的，如果教师一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点，学生不但学的
很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法，先让学
生玩《金山打字通》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“青蛙过河”等游戏的实践中
发现，要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种情
况下，老师再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个
游戏时就感到轻松自如了。这样，既保持了学生学习计算机的热情，还可以促使学生自觉去
学习计算机知识。
其次，学生喜欢利
用电脑绘画；绘画比较容易学习，让学生从比较容易的学起，而且是从兴趣方面击起他们的
求智欲，这是一种把兴趣和学习结合的一种好方法。而且学生在绘画的过程中还能培养他们
美的情操！
二、直观教学，加深记忆。
在教学中可以充分
利用计算机的固有特征，采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识的理解和
记忆。如教学“认识键盘”时，我先提问空格键、换档键和backspace键有什么特征？”让
学生讨论。通过讨论让学生明白空格键上没有任何一个字符，其主要作用是输入空格。同样
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