2016年河南省专业技术人员公需课继续教育试题和答案之二
2016年河南省专业技术人员公需课继续教育——
考试试题和答案之二
一、1.( )一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型。
科学论著 客观论著 学术论著 学位论著 2.( )是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。科学论著 客观论著 学术论著 学位论文
3.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。 课题规划 课题申报 课题立项 科研过程 4.( )治理是一个系统工程，需要全社会各阶层的人士参与，并需要职能部门干预。学术腐败 学术不端 学术失范 学术不正
5.下列关于文献检索中，( )具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。 资源开发 协助性决策 继承和借鉴 便捷及
高效
6.( )是科研意义中最基本得意义。
创造学术价值 推动技术进步 传承科研技术 促进社会发展
7.对缺乏科研实际经验的初学者，( )的选取对科研工作的成败至关重要。 科研方法 科研策略 科学选题 科学创新
8.( )指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。 物理模拟 数学模拟 只能模拟 数字模拟
9.下列学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。 特邀报告 口头报告 张贴报告 视频报告
10.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。
劳力经济阶段 资源经济阶段 智能经济阶段 知识经济阶段
11.科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，
其中不包括( )
大前提 中前提 小前提 结论
12.在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的( )。
客观性原则 全面性原则 典型性原则 辩证性原则
13.下列不属于科研论文主要特点的是( ) 创新性 学术性 可读性 科学性
14.( )是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。 判断 推理 想象 直觉
15.科研规划中，( )是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。 科研方向 科研战略 课题计划 课题总结
16.( )是指在某一领域中，针对某些热点问题二举办的学术会议。规模较小，但议题较为重要。 团体固定会 代表会议 专题会议 研讨会 17.( )的特点是提出新观点、新概念或新模型，
侧重理论证明和模拟分析。 理论性 实验性 描述性 设计性
18.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
判断思维 推理思维 想象思维 直觉思维 19.( )是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。
科学方法 科研方法 哲学方法 特殊方法 20.( )是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。 常规认识 基础认识 科学认识 哲理认识 二、多项选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）
21.有关论文投稿准备应注意的事项有( ) 题目有创意 主题要鲜明 论据应核实 论文须定位
22.下列属于商标专有权的有( )
2016年河南省专业技术人员公需课继续教育试题和答案之二
