. 时间 内容 第一周 课型 三课时 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 目的 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 开 始 部 分 教学内容 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 场 地 教 室 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生活动 数 时 强 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 .
. 基 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 本 二、如何进行部 分 户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。 1、 可以做游戏，使大脑灵活。 2、 和同学一起活动。 3、 进行日光浴。 教 室 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： 学生坐在教学生认真遵室里按自己 1 20 小 守纪律。 的座位坐 养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 好。
.
. 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 4、 做游戏可以调解脑力疲劳。 教 室 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练 3/4 本 重点：对游戏部 分 好处的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 6 小 习。 3、学生进和游戏。 行游戏。 .
. 结 束 部 分 场 地 设 计 一、总结本次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本 学生按教室 次可的情况。 的座位坐好。 1 4 小 教 学 回 顾
时间 内容 第二周 课型 三课时 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 .
. 一、课堂常规： 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 1、学生站成四列 1 准 1、体委整队、备 师生问好、报部 告人数、检查分 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 横队。 1 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 10 小 2 1 .
小学四年级下册体育教案（全册）
