水利职业学院
《建筑材料》教学大纲
课程代码：B-3
制定单位： 水利工程系 教研室： 水工教研室 执笔人（签字）： 吕贵梅 审核人（签字）： 冷爱国 制定时间： 2008年6月
二00八年六月二十日
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《建筑材料》课程教学大纲
课程编号：B-3 学时： 48 其中实验学时： 10 学分：3
一、课程的性质和任务
本课程是一门理论性和实践性紧密结合的专业基础课。其主要任务是：学习工程中常用建筑材料及其制品的性质、技术指标、质量标准、试验方法、使用与保管方面的知识。熟练掌握材料的检测步骤，并能依据标准分析判断材料是否符合要求，熟练的写出试验报告。
二、教学容和教学要求
（一）绪论
1、教学容和教学要求
知识点：（1）建筑材料的定义及其分类。 （2）建筑材料的发展概况及发展趋势。 （3）建筑材料在国民经济建设中的作用。 （4）本课程的任务、特点及学习方法。
了解：建筑材料在国民经济发展中的地位和作用以及发展概况。 理解：建筑材料的标准及分类。 掌握：建筑材料的分类及技术标准。 2、重点和难点
重点：建筑材料的分类及技术标准。 难点：本课程的学习容和方法。 3、能力培养要求
使学生认识到建材在实际工程中的重要性，培养学生对本课程的学习兴趣、激发学习热情。
4、教学方法
建议采用多媒体教学。
（二）建筑材料的基本性质
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1、教学容和教学要求
知识点：（1）材料的物理性质。 （2）材料的力学性质。 （3）材料的耐久性。
了解：材料与热有关的性质、力学性质。 理解：材料强度的影响因素以及材料的耐久性。 掌握：材料与质量有关的性质、与水有关的性质。 2、重点和难点
重点：材料与质量有关的性质及材料与水有关的性质。
难点：材料抗压、抗拉、抗弯、抗剪等静力强度概念及测定方法；材料的耐久性及其影响因素。
3、能力培养要求
通过学习使学生能够正确理解建筑材料的基本性质及其影响因素，为后面章节的学习打下基础。
4、教学方法
建议采用讲授、启发讨论式教学。
（三）无机胶凝材料
1、教学容和教学要求
知识点：（1）石灰及石膏的技术性质和应用。
（2）硅酸盐系列水泥的技术性质、应用及贮运。 （3）水泥石的腐蚀及其防止。 （4）水泥的主要技术性质及测定方法。
了解：石灰、石膏、水玻璃、硅酸盐水泥的原料组成、熟化及硬化过程。
理解：无机胶凝材料的种类及应用、硅酸盐水泥的生产过程、五大品种水泥的比较、水泥的保管。
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掌握：石灰、石膏、水玻璃的性质及应用，硅酸盐系列水泥的特性、技术标准、适用围，能根据混凝土工程特点及所处的环境条件合理选用水泥，能进行水泥技术性能检测。
2、重点和难点
重点：石灰、石膏及硅酸盐水泥的性质及技术要求。 难点：石灰、石膏及硅酸盐水泥的硬化原理。 3、能力培养要求
培养学生在实际工程中应用无机胶凝材料的能力以及根据规要求通过试验检测水泥性能的能力。
4、教学方法
建议采用讲授、启发式、比较教学法。
（四）水泥混凝土
1、教学容和教学要求
知识点：（1）普通混凝土的组成材料及质量要求。 （2）普通混凝土的主要技术性质。 （3）普通混凝土配合比设计。
了解：混凝土的种类、常用外加剂的种类、作用、性质、特种混凝土的性质及应用。
理解：混凝土的特点、各组成材料的作用。
掌握：砂的细度模数的概念、计算方法、颗粒级配的概念、石子的分级；混凝土拌合物的和易性的概念、测定方法、影响因素及改善和易性的措施；混凝土强度等级的概念、影响因素及提高措施；混凝土抗渗性、抗冻性的概念及改善措施；混凝土配合比设计原理、步骤及方法。
2、重点和难点
重点：普通混凝土组成材料的质量要求及选用原则、普通混凝土
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配合比设计的方法与步骤。
难点：混凝土配合比设计的方法与步骤。 3、能力培养要求
培养学生根据实际工程需要选择相应混凝土种类、检测混凝土性能的能力以及混凝土配合比设计能力。
4、教学方法
建议采用讲授、案例教学法。
（五）砂浆
1、教学容和教学要求
知识点：（1）砂浆的组成材料及主要技术性质。 （2）砌筑砂浆的配合比设计。 （3）抹面砂浆的种类及要求。
了解：建筑砂浆的分类及材料组成；抹面砂浆的使用要求。 理解：建筑砂浆组成材料的质量要求、选用原则、砌筑砂浆的配合比设计。
掌握：建筑砂浆的技术性质、不同品种砂浆的适用围、砌筑砂浆的配合比设计。
2、重点和难点
重点：砌筑砂浆的技术性质和配合比设计方法、步骤及不同品种砂浆的适用围。
难点：砌筑砂浆配合比设计方法、步骤。 3、能力培养要求
通过学习使学生能够合理选用砂浆的组成材料，正确进行砂浆的配合比设计及技术性能检测。
4、教学方法
建议采用讲授、启发讨论式教学。
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