江苏省连云港市2020年（春秋版）八年级上学期语文期中考试试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） 下列划线字注音全对的一项是 （ ）。
A . 祈祷（dǎo） 诧异（chà） 喧闹（xiāｎ） 徒弟（tú） B . 晴朗（lǎnɡ） 督学（dū） 戒尺（jiè） 气氛（fèn） C . 严肃（yuán） 郝叟（hǎo） 忧愁（yōu） 责备（zé） D . 耐心（nài） 磨损（sǔn） 收操（cāo） 可怜（lián） 2. （2分） 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 安详 颀长 叹为观止 B . 故执 和煦 家喻户晓 C . 墨守 和偕 得天独厚 D . 涉足 晦涩 中流抵柱
3. （2分） (2014·济宁) 下列划线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A . 中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。 B . 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见拙。
C . 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D . 精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 4. （2分） (2015·咸宁) 下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A . 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。 B . 秋天的咸宁是个美丽的季节。
C . 咸宁市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。 D . 晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 5. （2分） 指出下列句子运用的修辞手法有误的是（ ）。
A . 历史不是一种空间吗？人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗？一个个明天，不就像是一间间空屋子吗？（ 设问 ）
B . 可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间，就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！（ 比喻 ）
C . 为什么我喜欢日历？因为日历具有生命感。（ 设问 ）
D . 为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码? （设问） 6. （2分） (2018·巴中) 下面情景中，表达准确、得体的一项是（ ）
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学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家
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_______________________________________________________。
A . 同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。 B . 王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C . 同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！
D . 王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！
二、 默写 (共1题；共10分)
7. （10分） (2017九下·荣昌月考) 古诗文默写填空。 ①学而不思则罔，________。（（《论语》） ②蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）
③________ ， 风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》） ④国破山河在，________。（《春望》）
⑤散入珠帘湿罗幕，________。（《白雪歌送武判官归》） ⑥________ ， 铜雀春深锁二乔。（《赤壁》）
⑦王湾在《次北固山下》中蕴涵“旧事物中已经孕育新生命”的哲理诗句是：“________ ， ________。” ⑧刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：________ ， ________。”
三、 现代文阅读 (共2题；共28分)
8. （15分） (2017七上·汶上期中) 阅读下面的新闻，完成小题。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了
（1） 三次“看花”在文章结构以及表现“我”的生活态度方面有什么作用，写出你的深究与发现。 ①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。 ②“我”看树叶飘落，母亲央求“我”看菊花。 ③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。
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（2） 母亲提议去北海看菊花，用意是什么？
（3） 课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，找到文中叙述质朴却含蕴深厚的一处句子，加以赏析。 9. （13分） 活在人类的心里
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中，鲁迅先生安静地躺下了，——正当黄昏朦胧地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的欷觑，看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤；而同时，也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
每次每次，当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锐利的目光望了一下听众，就开始了《中国小说史》那一课题。
他的身材并不高大，常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，农密的上唇上的短须掩着他阔的上唇，——这种种看不出来有什么奇特，既不威严，也似乎不慈和。说起话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，从来没有表情的姿势，帮助着他的语言。
他叙述着极平常的中国小说史实，用极平常的语句，既不赞誉，也不贬毁。
然而，教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来，中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑，善与恶，真实与虚伪，光明与黑暗，过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述，却仿佛听到了全人类的灵魂的历史，每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀，爱恋与憎恨，羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯，灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来，见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。
他沉着地继续着他的工作，直至他不得不安静地休息的时候。
还没有见过谁将自己的一生献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作，使那广大的群众欢笑，又使那广大的群众哀伤。
只有鲁迅先生。
他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。 （1）
指出文中画横线句子的作用。 （2）
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江苏省连云港市2020年(春秋版)八年级上学期语文期中考试试卷C卷
