河北省承德市2020版中考语文试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累·运用（25分） (共6题；共25分)
1. （6分） (2019七上·余姚期中) 阅读下面这段文字，完成题目。
晨曦微露，溪水潺潺，芳草，茵茵林间与田野晨雾缭绕，呈现一片静mì ① 与安详。徘徊在山林间，mù yù ② 在晨光里，我的心顷刻间被感染得纯净无瑕，思绪缓缓地流向远方。
（1） 根据拼音写出相应的汉字。
①mì________ ② mù yù________ （2） 加下划线字“茵”在文中的正确读音是（ ）。 A . yīn B . yìn
2. （2分） (2017八下·抚宁期末) 下列句子中没有语病的一句是（ ） A . 作为一名学生，在学习中遇到问题，应该主动向老师请教，不耻下问。 B . 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 C . 不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
D . 这样可歌可泣的英雄事迹，难道能不使我们感动得淌下眼泪吗？
3. （2分） 依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（ ）
曾子言①____“鸟之将死，其鸣也哀②____人之将死，其言也善③____这话用在鲁迅先生身上并不灵验。鲁迅先生敢于④____直面惨淡的人生⑤____他的遗嘱，同他以往的文章，乃至同他的为人一样，棱角分明⑥____风骨凛凛。
A . ： 。 。” 《 》， 、 B . ： ； 。” “ ”， 、 C . ， 。 ”。 《 》， ， D . ， ； ”， “ ”， ，
4. （2分） (2020八上·永吉期末) 下列关于文学常识或文化常识表述正确的一项是（ ） A . 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，而《从百草园到三味书屋》选自《野草》 B . 列夫·托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《罪与罚》《复活》等。 C . “社稷”代指国家，“汗青”代指史册，“桑梓”代指故乡，“布衣”代指囚犯。 D . “桂冠”“鳌头”“榜首”都是指第一名。 5. （8.0分） 古诗词名句默写。
①此夜曲中闻折柳，________。(李白《春夜洛城闻笛》) ②________，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
第 1 页 共 7 页
③关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，________。(《诗经·关雎》) ④行到水穷处，________。(王维《终南别业》)
⑤《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：________，________. ⑥《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是：________，________。
6. （5.0分） (2019九上·长春月考) 从今年4月起，长春市推出“百名重庆美德少年”展示活动，此举在社会引起强烈反响。学校准备开展“学习和争当美德少年，做一个有道德的人”的主题活动，请你参加。
材料一：此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织，旨在通过活动的开展，在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐，养成良好道德行为习惯的氛围。
材料二：长春市委宣传部副巡视员：孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事，给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年，就是为了给孩子们树立身边的榜样，弘扬传统美德，传递正能量。
材料三：长春日报编委：美德，是孩子心中的一颗种子，不管他将来走向何方，所有前进的动力，都源自美德的力量。听了他们的故事，谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。
（1） 阅读以上材料，说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。
（2） 本次活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向校团委老师推荐自己。（不少于50字）
二、 阅读理解（45分） (共4题；共45分)
7. （4分） (2017七下·遂宁月考) 阅读诗歌，回答问题 晚春（韩愈）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1） 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。 （2） 请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。 8. （13.0分） (2017七上·盐城月考) 阅读文言文，回答问题
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（刘义庆《陈太丘与友期》）
【乙】魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？乃往，身自罢之。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）
【注释】①虞（yú）人：侍卫。②焉之：到哪里。
第 2 页 共 7 页
（1） 下面各组加横线的词语解释都正确的一项是（ ）
A . 陈太丘与友期行（期待） 魏文侯与虞人期猎（约定） B . 去后乃至（才） 乃往，身自罢之（于是，就） C . 元方入门不顾（照顾） 是日，饮酒乐，天雨（这） D . 中不至，太丘舍去（去……地方） 天又雨 ， 公将焉之（下雨） （2） 翻译下面句子。
①君与家君期日中。日中不至，则是无信。 ②虽乐，岂可不一会期哉？
（3） 【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么？ 9. （11.0分） 阅读下面《春》片断，回答文后的问题
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（1）
给这两段文字各拟一个小标题。 （2）
课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。
（3）
在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？ （4）
在第二段里，划线句子运用拟人手法运用拟人的修辞手法写花有什么好处? （5）
请你在第二段的其他语句中选择你最喜爱的一句话，说一说你喜爱这句话的理由 10. （17.0分） 阅读文段，回答下面的问题。 九十九分的苦恼
我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中，我们对孩子寄寓了很高的期望，这期望近乎
第 3 页 共 7 页
成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有（1）（引发、引起、发生）一场暴风骤雨的可能。
每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。
原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，等等。怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。
皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（2）（走、冲、迈）进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息了。
果然带回来一个99分。
我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。
我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后1分！”我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。
我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”
妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？”我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”
妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。” “这不可能。”
“那就是第二种可能：我笨。” “我看这样说，还比较恰当。”
“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”
女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。
第 4 页 共 7 页
（1）
理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的括号内（只填序号） A．妈妈不满意孩子的考试成绩 B．父母对女儿寄寓了很高的期望 C．矛盾暂时得到化解 D．99分所引起的风波
事情的起因 事情的经过 事情的结果 ________—________—________ （2）
结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语（从括号内选择）。 ①于是就有________（引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。 ②老远就喊着________（走 冲 迈）进门来了。
三、 写作（50分） (共1题；共50分)
11. （50分） 以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（一）我们都曾落过泪，眼泪不是软弱，它可能是难抑的委屈，也许是深深的感动，没准还是内心的狂喜……泪光中的这些故事，深情而动人。
请以《这个让人流泪的时刻》为题，按照要求作文。 （二）阅读下面这则材料，从中选择一个角度构思立意作文。
生命中最重要的事情是什么？如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人，答案一定是“食物”。如果我们问一个快要冻死的人，答案一定是“温暖”。如果我们拿同样的问题问一个寂寞孤独的人，那答案可能是“他人的陪伴”了。当这些基本需求都获得满足后，还有人会追问：我们是谁？为何会在这里？
第 5 页 共 7 页
河北省承德市2020版中考语文试卷C卷
