《§6.1生物有共同祖先的证据》学习任务单
【学习目标】
1.深入学习生物进化的证据和理论，进一步形成进化观念和辨证唯物主义世界观。 2.分析不同类型的证据。探讨地球上多样的物种是由共同祖先长期进化形成的。
【课后作业】
1．生物化石是证明生物进化的最重要、最直接的证据，其根本原因是 ( )
A．化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹 B．各类不同生物化石在不同地层出现有一定的顺序 C．化石能再现生物的结构和生物环境 D．化石里的生物是现在生物的原始祖先
2．化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物 （ ）
A．越简单、水生的较多 B．越复杂、水生的较多 C．越简单、陆生的较多 D．越复杂、陆生的较多 3．关于“共同由来学说”的认识，不科学的是 ( ) ．．．A．多种多样的物种，由一个祖先物种发展而来
B．不同种生物之间有着或远或近的亲缘关系 C．自然界的生物由一个祖先个体繁殖而来 D．生物界的统一性是“共同由来”的有力证据 4．从细胞水平上不能说明共同由来学说的是 ( ) ．．A．古细菌和现代生物都有细胞膜、细胞质、细胞核等
B．草履虫、酵母菌、高等动植物细胞都有染色体，染色体的组成基本相同 C．原核细胞、植物细胞、动物细胞其结构有较大的差异性
D．一切动植物都是由细胞构成的，说明它们有共同的原始祖先
5．科学家测定了某保护区不同种鸟类的某基因的核苷酸序列，由此确定它们亲缘关系的远近。这属于生物进化的 （ ）
A．胚胎学证据 B．细胞和分子水平证据 C．比较解剖学证据 D．古生物化石证据
【课后作业参考答案】
1.B 2.A 3.C 4.C 5.B
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0612高一生物学人教版必修2生物有共同祖先的证据-3学习任务单
