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中小学（幼儿园）新冠肺炎疫情防控应急预案演练方案
为更好地检验学校疫情防控应急处置能力， 达到加强相关单 位组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高应急处置 能力的目的，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗” ，控制 疫情传播，降低病死率，切实学校师生的生命健康安全，保持学 校教育教学秩序正常运行，特制订本次演练方案。
一、演练目的
1. 检验疫情现场应急处理能力。 2. 检验应急组织协调能力。 3. 检验应急准备情况。
4. 及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
二、成立疫情防控应急演练领导小组 组 长： *** 副组长： *** 现场指挥： ***
三、演练参加人员
学校应急指挥中心领导下的应急处置组、 医疗救护组、 宣传
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报道与信息统计上报组、 后勤保障组等各小组成员， 以及全体在 校教职工。
四、演练时间及地点
演练时间： * 年*月* 日* 时 演练地点： ** 学校
五、演练内容
1. 在校期间疫情防控应急处理程序。
2. 应急处理小组的反应能力。 包括现场隔离安抚、 信息统计上报、
事后环境消毒等。
六、演练过程 （一）演练背景
模拟学生入学的一日常规， 师生从指定校门入口入校， 在指 定地点提交疫情防控健康记录卡、测量体温、 特殊情况处理，落 实在校入班晨检、通风、消毒、课间活动等各个重要环节。在入 校晨检演练中， 检查记录人员严格把好出入关， 对进入学校的师 生进行酒精消毒、测量体温。 （二）模拟场景
1. 模拟发现学生身体有不适（发烧、 并伴有咳嗽、胸闷等症状） ，
班主任立即将不适学生带到观察隔离室，第一时间封锁班级。
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2. 隔离室保健教师做好师生防护措施后，对学生进行重测体温、 消
毒、情绪安抚、询问身体状况，了解家庭疫情接触情况，并做 好信息记录。 经重测确认疑似感染， 马上将情况上报学校应急领 导小组。
3. 校长立即启动应急预案， 并模拟上报区疫情防控指挥部， 及时
联系定点收治医院。
4. 通知学生家长， 由家长陪同去医院， 护送人员都要穿好防护服，
戴口罩、手套。
5. 现场秩序维护人员向全体师生公布疫情情况， 将患病学生所在 班
级师生有序疏散至操场等通风良好地带，采取必要防护措施， 防止更大接触扩散，让广大师生了解情况， 安定人心， 维护学校 稳定。
6. 应急处置组对患病学生所在班级教室及所涉及的公共场所进 行消
毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察， 并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
7. 如之后该学生确诊， 请示政府和教育部门， 决定是否实行全校
停课。并对密切接触者进行医学检测与隔离。
8. 配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查， 对传染病人到过 的
场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、同学进行随访， 并采取必要的隔离观察措施。
9. 校长对本次疫情防控应急演练进行总结，宣布演练结束。
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中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控应急预案演练方案
