2019—2020学年第二学期初中教务处工作计划
一、指导思想
以“为了你的成长”为办学理念，遵照学校工作计划，努力做好学校安排的各项工作，突出教学中心地位，共克时艰，奋发有为，一如既往为全体教师提供真诚、优质的服务，全力打造教学质量品牌，为办人民满意教育做贡献。
二、工作目标
1、按照《XX市教育局关于做好2020春季学期开学工作的通知》，落实各项疫情防控措施，稳妥做好春季开学工作，确保师生健康和学校教学秩序稳定。
2、执行国家课程政策率达到100%。
3、深化“质量是生命”的意识，在中考和统考中，各个科目人均分、及格率、优秀率在全区排名第一。
4、加强教研组、尤其是备课组建设。 三、工作要点与主要措施 (一)确立\有效教学\工作主题
以\有效教学\为中心，狠抓\有效课堂\和\有效落实\两个基本点，从操作层面研究和解决有效备课、有效授课、有效作业、有效辅导、有效测试、有效诊断和有效整改等重大问题，建立严格的教学质量监控标准和保证系统。
（二）教师教学常规管理“四个坚持”
1、坚持每日检查情况通报，每日情况公示。对当天老师的教学情况，班级的管理，学生的学习状况，及其它检查及时公示。
2、坚持每周劳动纪律情况公示。对老师的坐班签到、工作状况情况进行公示，对一周来表现优秀的教师进行表扬。
3、坚持每月28号进行教学月查。对老师一月的备课教案和学生作业的批阅情况进行检查，对优秀的老师进行表扬，并给予奖励。
4、坚持月考。考后各班各科要进行认真的质量分析，诊断备考现状，找出问题并及时解决。
（四）做好教学“五认真”
1、认真备课。备课要充分，要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
2、认真上课。上课要精细，方法要灵活，要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。
3、认真布置作业和批改。题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。
4、认真辅导，针对性要强。加强“培优补差”，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
5、认真落实考试分析工作。每次考试后，对教师教学效果要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生。
（五）强化青年教师培养，加快教师队伍建设。
（六）继续做好五校（即二中、北洲子、金盆、益师）共同体的
教学活动，与各兄弟学校共同探讨。
（七）抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。
四、抓好毕业班工作，确保今年中考全区第一
九年级要尊重备考规律，提高备考效益。科任教师要关爱学生，团结合作，注意学科均衡，狠抓落实。关注临界学生，找准薄弱学科，实行临界转差责任制。责任教师应主动找学生，每周进行培优补差。月考命题模拟中考，体现针对性。
要点如下：
1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使九年级的工作得以顺利进行。
2、认真组织学生参加九年级的各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，进行培优补差，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率，提高平均分。
3、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。
中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好九年级学生的迎考工作。
五、行政蹲点安排
2019—2020学年第二学期初中教务处工作计划
