2015年下期期末七年级语文学科期末检测试题
试卷说明：本卷共三大题，共计120分，时量120分钟
一、积累与运用（共25分）
1．阅读下面的文字，按要求答题。（4分）
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应贺着。
①给加点的字注音。（2分）
酝酿（ ） 宛转（ ） ．．
②文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为 改为 2．古诗文默写。（每空1分，共8分） ①学而不思则罔， 。 ② ，良多趣味。
③_____________________，自缘身在最高层。 ④何当共剪西窗烛， 。
⑤《送杜少府之任蜀州》一诗中，道出古今上下几千年人们共同心声的名句是： ， 。
⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，比喻新生事物无比美好，社会总是向前发展的诗句是： ， 。 3．下列加点的成语使用恰当的一项（ ）（2分） ．．
A．在他沉着镇定的指挥下，20名矿工在塌顶前一分钟冲出了矿井，否则后果不可思议。 ．．．．B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和。 ．．．．C．这些骗子五花八门的行骗伎俩确定让人叹为观止。 ．．．．
D．在那里，他接触到了众多名家的书画作品，感受到了浓郁的文化氛围，所以他便如饥似渴地开始了学习。 ．．．．
4．阅读图片，请根据你的阅读积累，回答问题。（共5分）
①以上图片中的人物出自四大名著之一的 （书名），作者是 。（2分） ②图片中的人物你最喜欢哪一个？为什么？能说出一个与他相关的故事情节吗？（3分） 5．综合性学习（6分）
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。它的智慧通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你的心灵，激起你心中的波浪。
①读书应持之以恒，请你写出一句关于读书的名人名言作为自己的座右铭，以鞭策自己。（3分） ② 有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。你的看法如何？请说出你的理由。（3分）
二．诗歌鉴赏与阅读理解（共43分）
（一）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成6~7题。（4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
6．诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（2分） 7．这首诗的后两句抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读《伤仲永》，回答8~12题。（共12分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣”。 8．解释下列句子中加点词的意义。（2分）
①或以钱币乞之（ ） ②父利其然也（ ） ．．9．下列各项中的“之”字的用法与例句不同的一项是（ ）（2分） ．．例句：或以钱币乞之
A 借旁近与之 B 不能称前时之闻 C 余闻之也久 D 传一乡秀才观之 10．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①自是指物做诗立就，其文理皆有可观者。 ②日扳仲永环谒于邑人。
11．“ ”点出了方仲永才能衰退的原因，预示了他“ ” 的结局。（提示：用文中的原话回答）（2分）
12．阅读此文，从方仲永身上，你得到了哪些启示？（2分）
（三）阅读《种植春天》，回答13~16题。（共13分）
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。 原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创
造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。 也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
13．对待流浪的少女，国王的态度是__________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。（5分） 14．这个故事告诉了我们（多选）（ ）（3分） A．那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。
B．待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。
C．这样静静等着我们的不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于我们。
15．“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么？（3分） 16．春天万物复苏，生机勃勃，请你写一句关于春天的诗句或名言。（2分）
（四）阅读《一个走运的人》，回答17~20题。（共14分）
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。 “我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货
铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。 “是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前…… 17．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。（4分） 第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。 18．小说中的女店主是一个怎样的人？（3分）
19．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。（4分）
①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。 ．．．．．
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
20．“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。（3分）
三、作文（52分）
在成长的过程中，我们经历了许许多多的事，有快乐的、痛苦的、难忘的、遗憾的……但不管是酸甜苦辣，都请以微笑面对。请选出其中一件令你印象深刻的事情，以“那一天，我笑了”为题，写一篇作文。
要求：完成一篇写人叙事的作文。字数不少于600字，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
第三件事：
2015年下期七年级语文期末考试答案
一 积累与运用
1、①yùn wǎn ②翠 改为 脆 贺 改为 和
2、①思而不学则殆 ②清荣峻茂 ③不畏浮云遮望眼 ④却话巴山夜雨时 ⑤海内存知己，天涯若比邻 ⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3、D
4、①书名：《西游记》 吴承恩 ②（略） 5、①（略） ②（言之成理，即给分）
二 诗歌鉴赏与阅读
6、景物：杨花 子规 气氛：凄楚悲凉 7、抒发了作者对朋友的同情和思念之情。 8、①有的人 ②认为……有利 9、 B
10、①从此，指定物品（让他）作诗，（他能）立即完成，（诗的）文采和道理都有值得观赏的地方。 ②每天拉着仲永四处拜访同县的人。
11、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学；泯然众人矣。
12、后天的教育也是十分重要的，读书要有远大的理想，应热爱学习，刻苦勤奋。 13、驱赶少女 热情友善 对比 厚道 冷酷 14、BC
15、比如幸运、幸福、机会、友情…… 16、（略）
17、第二件事：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。
第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。（每件事2分） 18．（3分）①女店主是一个坚强乐观的人。②女店主是一个热爱生活，爱美的人。③女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。④女店主是一个懂得感恩，善良的人。⑤女店主是知足常乐的人。（以上五个方面能答到其中两点即可） 19．（4分）①通过神态描写（细节描写）（1分），形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时感到非常意外、吃惊（1分）。 ②示例一：通过景物描写（1分），烘托（表达）出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响（1分）。
示例二：运用象征手法（1分）。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主，表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情（1分）。（意对即可） 20．（3分）答案示例一：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点（1分），香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者。激起读者的阅读兴趣（2分，答到一点即可）。 答案示例二：我喜欢“一个走运的人”：因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文（1分）：标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题（2分）。
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