北师大版四年级下册语文期末试卷
一、 字词小教室
1、 根据拼音写出汉字。
chái fēi chāngshèng jiǎngzhāng báshè wānyán （ ） ( ) （ ） ( ） （ ） bānlán xià hu pú fú fú lǔ sāorǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、选择正确的读音或生字。
簸箕（ ） 荷花（ ） 刹车（ ） 呜咽（ ）
bōbò héhè chàshā yānyē 颠簸（ ） 重荷（ ） 刹那（ ） 咽喉（ ）
道（ ） （ ）心 后（ ） （ ）气
嫌 歉 衷衰 悔诲 啕淘 （ ）弃 （ ）老 教（ ） 号（ ） 3、按要求写成语。
（１）与 “手”有关的成语：
形容高兴：（ ） 形容亲密：（ ）
形容慌乱：（ ） 形容聪明：（ ） （2）写出两个形容时光飞快的成语（ ）（ ） 4、用“静”组词，再选择合适的词语填在括号里。 （1）在黎明的（ ）中，传来了山崩地裂的声响。 （2）天还没有亮，四周非常（ ），只有机器的响声。 （3）考场上，他深吸了一口气，努力使自己（ ）下来。 （4）（ ）的湖面泛起微微波纹。 二、句子多味厅 （根据要求写句子。）
（1）妈妈的建议基本上是完全可行的。（在原句上修改病句）
（2）阳光抚摸着大地。（扩句。）
（3）语文是一杯清香四溢的绿茶，令人回味无穷。（仿写句子） 语文是
（4）你与其上课说话影响同学，不如认真听讲。（用带点的词造句） ．．．．
（5）用拟人的手法写一则环保标语。
三、课文记忆塔 。
1、补充名句并将其与相应的名人连线。
羁鸟恋旧林，————————。 鲁迅
——————，不成方圆。 陶渊明 其实世上本没有路，—————，————。 王维 ————————，长河落日圆。 孟子 2、根据课文内容填空。
（1）骆驼被称为（ ），张骞开辟了( )。
（2）《游园不值》的作者是（ ）代诗人（ ），诗中形容春意盎然的诗句是（ ），（ ）。
（3）乡村大道一语双关，既指（ ），又指作者（ ）的起点。 （4）本学期，我们又认识了许多可爱的人，其中我最敬佩的人是（ ），因为（ ）；让我受到启示的课文是（ ），受到的启示是（ ）；我所知道的中国传统节日（ ） 四、读写奋进岛。 （一）课内阅读。
童年养成和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我受益匪浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。（ ）那几步很小很小，但作用（ ）很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：（ ）你一直和时间比赛，你（ ）可以成功！ 1、 2、 3、
在括号里填上合适的关联词。
作者悟出的成功的秘诀是（ ） 你是怎样理解画“——”句子的，结合自己实际谈谈。
4、 写一句和时间有关的名言或谚语。
———————————————————————————— （二）课外阅读
一只蜘蛛和三个人的启示
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎（suì）的网爬。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来。
第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能过去，我以后可不能像它们那么愚蠢。”于是，他变得聪明起来。
第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡（lǚ）败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。
第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如，这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。
看的同样是一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对每一个都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度而对它。
（1）结合短文理解下列词语的意思。 支离破碎：（ ） 屡战屡败：（ ） （2）用“ ”画出短文的中心句。 （3）从文中找出下列词语的反义词。
完整无缺（ ） 干燥（ ） 容易（ ） 聪明（ ）
(4）三个受到蜘蛛的启示后，有了不同的变化，请你分别用三个词话概括出来。 （ ）的第一个人 （ ）的第二个人 （ ）的第三个人 （5）假如你看到这只蜘蛛，你会怎样想？
———————————————————————————————— 五、习作显身手。
三个人从小小的一只蜘蛛身上受到启示，从而有了不同的变化。一句话，一件事，一个人都有可能使我们受到启示。请结合自己的生活经历，围绕“启示”写一篇文章，题目自拟。
四年级下册语文期末考试试题
