第七章 国家基本文化制度
教学目的和要求：
通过本章的学习，理解文化制度的含义，了解我国宪法对文化制度规定的具体内容，深刻领会宪法与文化制度的关系，认识宪法在促进精神文明建设中的重要地位。
教学重点及难点：
文化制度含义；我国宪法关于文化制度的规定；宪法与文化制度、精神文明建设的关系。
教学方法：
讲授同时，组织学生课堂讨论“网络普及对我国文化制度建设的挑战”，加深学生对文化制度、精神文明建设的理解。
教学时数：
2学时
教学内容：
第一节 国家基本文化制度概述
一、文化制度的含义
所谓文化制度，就是国家制定和认可的规范有关文化活动，调整文化领域社会关系的法律、政策的总和。
二、文化制度与宪法关系
宪法是文化发展到一定阶段的产物；文化制度是宪法的重要内容。
第二节 我国宪法规定的文化制度
一、我国宪法对文化制度的规定概述
我国宪法十分重视文化制度，历部宪法都规定了文化制度，其中现行宪法的规定最为完备。
二、我国文化制度的基本内容
教育制度；科技制度；医疗卫生制度和体育制度；宗教制度；其他文化制度。
第三节 社会主义精神文明建设
一、精神文明概述
1、精神文明的含义
精神文明是人类社会在改造客观世界的同时对自己主观世界改造所获得的精神成果，一般表现为教育的发达、科学的进步和思想道德观念的提高。
2、精神文明与宪法的关系
宪法是近现代精神文明的重要标志；宪法对精神文明的发展起着巨大的作用。
3、精神文明与文化制度的关系
文化制度本身就是精神文明的重要内容和组成部分；精神文明是文化制度的价值取向和基本追求，指导着文化制度的发展方向。
二、我国宪法关于社会主义精神文明建设的规定
我国现行宪法是世界上惟一一部比较全面系统地规定精神文明方面内容并直接使用“精神文明建设”概念的宪法。现行宪法对精神文明建设的规定主要表现在两个方面：第一，在序言中，宪法把精神文明建设作为国家根本任务进行了规定；第二，宪法第24条规定：“国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。”“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。”
三、我国社会主义精神文明建设的指导思想和奋斗目标
精神文明建设的指导思想；精神文明建设的主要目标。
四、精神文明建设的内容
1、思想道德建设；2、文化教育建设；
思考题：
1、试析文化制度、精神文明的概念及其相互关系。
2、如何理解文化制度与宪法的关系？
3、我国宪法对文化制度的规定有哪些内容？
4、试述文化制度对我国公民文化教育权利实现的意义。
5、试述我国文化制度的主要特点。
第七章 国家基本文化制度
