力与平衡测试
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
福建省大田鸿图中学高一上学期物理第5章测试卷
考试时间长度：60分钟 ，总分：100分 时间：
第I卷（选择题 共 30 分）
一、选择题（请把符合题意的选项填入答题卡，每题4分，共40分。） 1．关于两个共点力的合力，下列说法中正确的是（ ） A．只要知道两个共点力的大小，合力就是惟一的 B．已知两个共点力的大小和方向，合力就是惟一的
C．已知一个力的大小和方向与另一个力的大小，合力就是惟一的
D．已知一个力的大小和方向与另一个力的方向，合力就是惟一的
2．用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳子之间夹角，则两绳子的拉力的合力变化情况是（ ）
A．不变 B．减小 C．增大 D．无法确定
3．关于力的合成与分解的说法中，正确的是（ ）
A．大小相等的两个力Ｆ的合力还可能等于Ｆ B．分力一定小于合力
C．一个１０Ｎ的力可以分解为两个大小都为１００Ｎ的分力 D．合力的大小随两个分力的夹角的增大而增大
4．作用在同一质点的三个力，大小分别为20N﹑15N﹑4N，它们的合力不可能的是（ ）
A．0N B．39N C．15N D．1N
5．物体在四个共点力作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转过90O
而保持其大小不变，其它三个力的大小和方向保持不变，则此时物体受到的合力大小为（ ）
A．2 F4 B．2 F4 C． F4 D． 2F4／2
6．一铁块ｍ被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如图1所示，下列说法错误的是．．（ ）
A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板
B．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力——互相吸引的磁 力和相互推斥的弹力
C．磁力和弹力是互相平衡的力
D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动
图1 图1—9—8 7．如图2所示，质量为M的物体靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙面的
θ M F
动摩擦因数为μ。现用垂直于斜边的推力F作用于物体上，物体保持静止状态，则物体受到墙面的摩擦力为（ ）
A．μMg B．μFcosθ C．Mg+Fsinθ D．μFsinθ
图2
8．用与竖直方向成θ角的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定 一个小球，这时绳b的拉力为T1．现保持小球的原位置不变，使a 绳b在竖直平面内，逆时针转过θ固定，绳拉力变为T2；再逆时 θ 图3 针转过θ固定，绳拉力变为T３，如图3所示，则（ ） b A．T1 9．如图4所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在 小船匀速靠岸的过程中（ ） 图4 A．绳子的拉力不断增大 B．绳子的拉力不变 C．船所受浮力增大 D．船所受浮力变小 10．长直木板上表面放一物体，将木板的一端由水平位置缓慢抬起直至竖直，如图5所示。则铁块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图像哪 一个（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ） 图5 第II卷（非选择题 共 70 分） 二、填空题（每空4分，共 32分） 11． 作用在同一个平面内，大小分别为5N、7N、9N 的三个共点力，其合力的大小范围是： N≤F 合≤ N。 12．两个力的合力最大值是10N，最小值是2N，这两个力的大小______N和______N。 13．下列关于验证力的平行四边形的实验的说法中，正确的是( ) A A．拉橡皮条的细绳细一些且长一些，实验效果好 B．分力F1和F2的夹角尽量大些好 O C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳的弹簧称应贴近且平行于木板 D．橡皮条弹性要好拉到结点O，拉力要适当大些 F1 14．某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图6所示的 F2 F′ F
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