教学资料参考参考范本 (幼儿教育)-幼儿园大班语言教案 看图讲述《小老鼠旅行》-精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 4 活动目标： 1、能仔细观察图片中角色的表情、动作，并根据图片提供的线索展开合理的想象。2、在对话框的提示下尝试用恰当的语气、语调来讲述图片中的主要情节。 3、大方地表达自己的感受，愉快地与同伴分享自己的感受。活动准备：4张《小老鼠旅行》的大图、4张对话框。活动过程：1、出示小老鼠，引起幼儿兴趣。师：我们一起来看看，老师请来的动物朋友是谁呀？（小老鼠）你觉得他是一只怎样的小老鼠呢？（幼儿自由说说）2、教师引导幼儿逐一观察图片，了解故事梗概。师：告诉你们，这是聪明的小老鼠，有一天聪明的小老鼠来到了一片美丽的草地上，它发现了什么？它会说些什么呢？小朋友说了这么多，那我们来听听老鼠是怎说的，（咦，半个西瓜皮，我就用这西瓜皮来做小船吧！）这只小老鼠还非常爱旅游呢，国庆长假没出去玩，可把它给闷坏了，那它会把这半个西瓜皮变成什么呢？ 小结：刚才小朋友帮小老鼠想得可真周到，可以把西瓜皮变成？?那聪明的小老鼠究竟把它变成了什么呢？（1） 出示图二 2 / 4 小老鼠把它变成了西瓜船，它心里感觉怎么样？（得意）会说些什么呢？（哈哈！我也有小船了，我可以去旅行啦） 小老鼠得意的笑声还引来了谁？小鱼会对小老鼠说什么？（幼儿自由说说） （2）出示图三西瓜船载着小老鼠飘啊飘啊，天渐渐黑了，看小老鼠在干什么呢？ 它为什么要啃西瓜皮？危险的情况被谁看见了？啃了西瓜皮会怎么样？情景表演：现在我来演小老鼠，你们演小鱼来提醒我：（“危险，船会沉下去的） 小结：不知不觉，天黑了？?可它到底为什么要啃西瓜皮呢？（3）出示图四小老鼠到底为什么要啃西瓜皮呢？它把啃下来的西瓜皮变成了什么？ （嘿嘿，瞧我的）有了船浆西瓜船会怎么样呢？这是一只热情的小老鼠，西瓜船开得更快了，它心里又在想什么呢？ 小结：小老鼠把啃下来的西瓜皮做成了？?1、学习对话，进一步理解故事情节（1） 这真是聪明的小老鼠，那我们再来看看小老鼠究竟说了什么话，让这个 故事讲得更好听。 （2） 小老鼠突然发现了一块西瓜皮，它想了什么，会说什么？（3）坐上了西瓜船，小老鼠高兴地手舞足蹈。它大声地喊，喊了什么？ 3 / 4 （4）小老鼠在啃西瓜皮，小鱼看见了危险的情况说？小老鼠怎么回答？（5）这些图片讲了小老鼠旅游的故事，我们来给故事起个名字吧？
(幼儿教育)-幼儿园大班语言教案 看图讲述《小老鼠旅行》-精选
