— Not yet. We are still having a discussion.
A. where shall we meet B. what you bought C. to buy what D. where to meet 【答案】 D
【解析】【分析】句意：—你们讨论了一个多小时了。你决定在哪儿见了吗？—还没有。我们还在讨论。A. where shall we meet我们在哪儿见，宾语从句用陈述句语序。错；B. what you bought你买的什么，决定将要发生的动作，本句用的一般过去时态，表示过去，错；C. to buy what买什么，“疑问词+to do”的不定式短语，错；D. where to meet在哪儿见，正确。故答案选D。
【点评】考查不定式的复合结构：疑问词+不定式。
23．I'm looking forward to from you.
A. hear B. hearing C. heard 【答案】 B
【解析】【分析】句意：我期待着收到你的来信。look forward to doing sth，\期待做某事\，其中的to是介词，所以后面跟动词时要用成动名词形式。帮选B。 【点评】考查非谓语动词，以及look forward to doing sth.。
24．Tom, try ___________ much noise while you are eating noodles here in Japan. It's good manners.
A. not make B. not to make C. make D. to make 【答案】 D
【解析】【分析】句意：汤姆，在日本这里当你吃面条时尽量发出大的声音。这是礼貌。在日本，在店里吃面条时，声音越大老板会很高兴哦，说明这是对他们味道的肯定，也是对粮食的爱惜。这是一个风俗习惯，try to do sth.尽力做某事，故选D。 【点评】此题考查的是风土人情和固定短语try to do sth。
25．As a volunteer，the girl wants to visit sick kids in the hospital them up．（ ）
A. to cheer B. cheer C. cheering D. cheered 【答案】 A
【解析】【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来．根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer，故选A
二、动词被动语态
26．Our plan to clean the park tomorrow.
A. discusses B. will discuss C. will be discussed
【答案】 C
【解析】【分析】考查动词的时态及语态的用法。句意：打扫公园的计划将在明天被讨论。根据tomorrow可知，句子应该用一般将来时，句子的主语plan与discuss 之间是被动关系。故选C。
27．Many students ________ chances to show themselves in class because the class size is too big.
A. don't give B. aren't given C. haven't given D. won't give 【答案】 B
【解析】【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。当主语是动作的承受者时，用被动语态。结合句意，故选B
28． many times, he finally understood it.
A. Told B. Telling C. Having told D. Having been told 【答案】 D
【解析】【分析】句意：在告诉他多次之后，最后他终于明白了。understood，明白。过去式，告诉是在他明白之前，因此用过去完成时，他和告诉之间是被动关系，因此用过去完成时的被动语态，having been done，故选D。 【点评】考查分词及完成时的被动语态。
29．All those students who are not brave enough to in class should .
A. say; pay attention B. tell; be paid more attention to C. speak; be paid attention to D. talk; pay attention to 【答案】 C
【解析】【分析】句意：所有那些不够勇敢在课堂上发言的学生都应该被注意。say说，强调内容；tell告诉；speak说话，发言；talk 交谈，谈话；pay attention to是固定短语，注意...。第一个空应表示在课堂上讲话，只强调动作，故用speak；第二个空是被动语态的形式，这句话的主语All those students和pay attention to构成被动关系。故应选C。
30．— I wonder if we ________ four days off by the end of this month. — I hope so. But if our task ________ finished, we'll have to work overtime.
A. will have；won't B. have；won't C. will have；isn't D. have；doesn't 【答案】C
【解析】【分析】句意：—我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。—我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。will have将会有；have有，一般现在时；won't是will not的缩写形式，表示将来；isn't是is not的缩写，是一般现在时；doesn't是does not的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。第一个空前if的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的if是如果，引导条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态，从句中的主语our task和动词finish构成被动语态，故应用be+过去分词形式，选C。 【点评】本题是对时态，语态的综合考查。难点在于两个if ，第一个是引导宾语从句，表示将来的动作用将来时态。但第二个是引导状语从句，用一般现在代替一般将来。注意对这些知识点的熟练掌握。
31．Many students ________ chances to show themselves in class because the class size is too big.
A. don't give B. aren't given C. haven't given D. won't give 【答案】 B
【解析】【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。当主语是动作的承受者时，用被动语态。结合句意，故选B
32．—Quite a few new laws and rules on food safety ______ into use last month. —Can you tell me what they are?
A. were putting B. have been put C. were put D. put 【答案】C
【解析】【分析】题意：——上个月，相当多的关于食品安全的新法律和制度投入了使用。——你能告诉我他们有哪些吗？根据时间状语last month可知时态为一般过去式，主语为“new laws and rules ”，被投入使用，使用被动语态were+过去分词。故选C。 【点评】考查一般过去时的被动语态，注意结构为：was/were+过去分词。
33．Mr．Green _____ to sing an English song at the party and he sang well．
A. was invited B. invited C. is invited D. invites 【答案】 A
【解析】【分析】主语Mr．Green是动词invite的承受者，结合sang可知表达的是过去的事情用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语Mr．Green故was，故答案是A．
34．—Look, what an old bridge! It looks so special!
—Yeah, it ______ nearly 500 years ago.
A. was building B. was built C. has built 【答案】B
【解析】【分析】句意：—看，多么古老的桥啊！看起来那么特别！—是啊，它建造于近500年前。it指的是上一句的bridge，是动词build的受动者，需用被动语态。500 years ago五百年前，用于一般过去时。根据句意结构和语境，可知选B。
【点评】考查动词语态辨析题。根据时间状语和动词和主语的关系确定时态和语态。
35．Children should to be honest from a young age.
A. educate B. be educated C. punish D. be punished 【答案】 B
【解析】【分析】考查被动语态。句意：应该从小教育孩子们做老实人。Children是educate的承受者，该用被动语态。所以选B。
中考英语非谓语动词知识点(大全)
