精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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惠济路小学2015—2016学年下学期复习计划
年级 五年级 学科 语文 制定人员 五年级语文教师 复习目标： 1、更加重视差生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓 起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。 2、培养优生。对学习能力强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与鼓 励指导。 3、对中等生既要鼓励又要关注。 具体时间 6、13-14 6、15-16 6、17-20 6、21-22 6、23-24 复习内容 知识要点 1、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。 2、3、每个单元的听写要过关。 1、所有生词会运用。2、所有四字词语牢记。 3、按照复习方法 听写、完成字的复习 巩固易错字、难记忆的字。 相关练习 词的复习 词的类型分类复习。 4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。 1、所有积累里的句子、段、文全部会默写。 2、句型之间的转换。3、按要求完成或改写各种句式。4、会用修改符号修改病句。5、关联词的应用。 1、所有精读课文内容都过一遍。 2、正确使用标点。 3、默写、完成相关练习 句的复习 完成相关练习，讲解订正 课内阅读 能正确默写本册古诗及要求背诵的课文。4、能根据文章回答相关问题。 1、会读懂文章的内容，完成文后的习题。 2、指导学生分单元讲解复习 课外阅读 抓住关键点回答问题，会用比较简洁的语言概括文章的主要内 容。 能按要求完成各类习完成相关练习，讲解订正 6、27 习作 作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确 使用标点符号。 修改习作、日记，阅读优秀作文 备注：复习教案附后 五年级下册语文期末复习教案
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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一、复习目标：
1、更加重视差生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓 起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。
2、培养优生。对学习能力强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与鼓 励指导。
3、对中等生既要鼓励又要关注。 二、复习方法：
采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字、词、句部分，采用归类复习 法；对于阅读、习作部分，则采用分单元复习法。 三、复习内容：
字的复习
1、日积月累里所有的生字组词。
2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。 3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。 4、每个单元的听写要过关。 形近字：
换( ) 慕( ) 劲( ) 撕( ) 焕( ) 幕( ) 颈( ) 嘶( ) 增( ) 预( ) 风( ) 荔( ) 赠( ) 顶( ) 凤( ) 茄( ) 易写错字：鞠 躬 瞬 婉 蔑 魅 履 藤 沛 偃
词的复习
1、所有生词，书本里的、乐园里的词都要会写，会运用。 2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。
3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。 4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。
同义连用：手不释卷 博览群书 专心致志 字斟句酌 互相切磋 各抒己见 描写人物：眉清目秀 鹤发童颜 红光满面 大步流星 疾步如飞 步履蹒跚
口若悬河 侃侃而谈 吞吞吐吐 心花怒放 心旷神怡 忐忑不安
褒义词：高瞻远瞩 深谋远虑 神机妙算 精益求精 贬义词：好高骛远 老奸巨猾 诡计多端 吹毛求疵 成语故事：大器晚成 杞人忧天 老马识途
句的复习
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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1、所有日积月累里的句子、段、文全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。 2、所有句型之间的转换。
3、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。 4、能按要求完成或改写各种句式。
比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、 缩句、扩句。 5、 会用修改符号修改病句。能掌握基本的病句特点。 6、关联词的应用。会正确使用关联词语。 格言警句：
求天下奇闻壮观，已知天地之广大。 世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。 读书之法，莫贵于循序而致精。 博观而约取，厚积而薄发。 国耳忘家，公耳忘私。 捐躯赴国难，视死忽如归。 天高地迥，觉宇宙之无穷。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。 登山则情满于山，观海则意溢于海。 人生处万类，知识最为贤。 凡事豫则立，不豫则废。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 天下兼相爱则治，交相恶则乱。
课内阅读
1、将书上所有精读课文内容都过一遍。 2、正确使用标点。
3、能正确背诵、默写本册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解 诗人及相关内容，以及与本册古诗有关的课外古诗。 4、本册中要求背诵的课文，利用空余时间检查背诵。
5、分段、分层及段意、层意的归纳；能根据文章回答相关问题。
古诗：《江南春》 《江畔独步寻花》 《滁州西涧》 《寒食》 《约客》 《渔歌子》 《书湖阴先生壁》 《四时田园杂兴》 课文: 《海上日出》 《暴风雨》
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《我骄傲，我是中国人》 《隔窗看雀》
课外阅读
1、熟悉课外阅读书中的内容。
2、会读懂一般文章的内容，完成文后的习题。 3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质。
这一部分的复习主要指导学生认真审题，读懂 文字背后的含义，抓住关键点回答问题，会用比较简洁的语言概括文章的主要内 容。
习作
能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确 使用标点符号。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实 感，这样的文章，才会生动感人。
2、教会一些技巧。比如：多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 4、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使文章更加有说服力。 5、好词好句的用法。好词好句用在文章中，能给文章增添色彩，并使文章 得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。 6、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
五下语文复习计划和教案新部编本
