小学教师平时考核量化表
（ 20 年第 季度 ）
一级指标 二级指标 思想政治 考核要点 1.自觉贯彻党和国家的教育方针，热爱学校，积极投入教育事业，主动履行职责，有强烈的责任心、进取精神、协作精神和全局观念。遵纪守法，遵守社会公德，师德高尚、严于律己。 2.服从学校工作安排，贯彻学校各项规章制度，能认真履行本岗位的工作职责，完成学校交给的各项任务，完成效果好，无出现教学事故。 3.主动承担与职称相关的学科教学的全额工作量，工作态度端正，工作任务满负荷；全面完成各项工作。 分值 10 考核得分 备注 政治素质 爱岗敬业 8 6 5 6 工作量 班风学风 4.协调班级管理形成良好的班风和学风，重视师生情感交流，师生关系融洽。 教学出勤 5.准时上下课，不得迟到、早退、中途无故脱岗；严禁无故停课；不能随意请人代课、调课。 6.根据教材和学生实际，制定教学计划，有计划实施、完成教学任务。根据重点、难点、大纲、教材工作实绩 教学计划和学生认真备好每一节课，目标明确，要求适当，思路清晰，过程合理，做好课前准备工作，并进行备课情况 课后反思。 5 5 7.上课态度端正，坚持面向全体学生，以学生发展为本，全面落实素质教育，积极探讨课堂教学方法，课堂教学 坚持教学改革创新。重视对学生进行政治思想教育，培养学生良好的道德和心理品质，坚持在学科教学中有机地渗透思想政治品德教育。课堂教学目的要求明确，环节紧凑，教态自然，语言准确，课堂纪律好，课堂教学效率高，效果好。合理运用现代教育技术。 作业 与辅导 8.积极探索“减负增效”，精心设计作业，及时批改和进行情况反馈。经常对个别学习困难生做好课外辅导工作。 5
考试 与评价 9.根据教材和学生情况，精心设计测验试题，试卷质量高。认真组织复习，进行知识检测、及时批改试卷并及时反馈。完成考试质量分析。 10.积极参加区、校教研活动和备课组活动，踊跃发表自己观点，善于在同事间进行教育教学交流。 5 5 8 8 8 教研活动 自觉承担教研组安排工作，及时完成教研组任务。认真参加集体备课。主动承担组内和校级以上的公开课和研讨课教学，积极参与听课和评课活动，开展合作教学。 为人师表 11.注重师表形象、规范日常行为，自觉遵守师德规范，言谈举止文明，仪表大方，衣着得体。 8 8 职业道德 热爱学生 12.关心爱护学生，平等对待每一位学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视、拒收差生。 13.正确处理与社会及家长的关系。应经常及时地与家长联系，积极进行家访，合理处理家长的反馈意见。不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。 14.有高度责任感、热情高，工作积极主动。转变教育观念，全面实施素质教育，勇于教学教改、开拓进取。 15.不得违反《教师廉洁从教十条规定》。不得巧立名目乱收费；不能强制学生推销学习资料；不得有偿补课；不以任何名义收取学生家长的礼物。 尊重家长 工作作风 工作态度 廉洁自律 廉洁从教 总 分 等 次 被考核人（签字）： 考核小组（签字）： 考核日期： 注意事项：1、教职工在工作中有《干部平时考核“负面清单”》中所列情形之一者，视情况评为一般或较差等次； 2、90分以上为“好”等次；90分---75分为“较好”等次；75分---60分为“一般”等次；60分以下为“差”等次。
小学教师平时考核量化表
