陆家街中学“主动学习”课堂教学导学案
语文学科 课型：阅读新授课 学案编号：11
课题 教师 《科学与艺术》 学生姓名 学习时间 课时 班级 备课组 九年级 第1课时 学案设计 黄晟 1、识记积累重要词语，理清文章的思路。 导学 2、 理解重要词句在文中的含义。 重点 3、 了解本文的价值，树立全面、均衡的素质发展观。 1【知识链接——作者及相关背景介绍】:这篇文章是美籍华人，著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为《科学与艺术》所写的序言，作者站在理论的高度，论述了科学与艺术的两个相同点。他告诉人们，无论是正在从事科学或艺术事业的人，都要具备创造精神和提高创造力，都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标，这样，我们的科学与艺术才会有大的发展。 2【素材积累】请从《科学与艺术》中任选一个你感兴趣的名人用一到两句话 课 前 导 学 概括其事迹并点评。 事迹： 点评： 3【字词识记】（给划线字注音） 共鸣 ( ) 观赏 奠( )定 升( )华 意境 （ ） 你的补充： 4【整体感知】①阅读课文，理清文章思路。作者认为艺术与科学之间是怎样的关系？请从文本中找出相关语句并勾画。（组长检查） ②再读课文，思考：《把酒问月》和《水调歌头》的相似之点和不同之处？并用简洁的语言概括艺术的普遍性表现在哪里。 答：艺术的普遍性表现在 5【问题探究】阅读这篇议论文，你有哪些理解不了的句子或问题？请写下来。（可先和同学讨论）。 1阅读课文，你认为科学和艺术在哪些方面本质上是一致的? 2再读课文，试着将文章分成三部分，给每一部分找出结论性的句子。 课 中 导 学 3.小组合作：你有哪些难以理解的句子？ 例：①艺术和科学事实上如一个硬币的两面。 解： 例 ② 解： 例 ③ 解： 4【我的收获】：我们学习了这篇议论文，你认为有哪些是值得你在中考议论文写作中借鉴和学习的？ 1.每日古诗词积累【中考第12题】 ①，在河之洲。，君子好逑。 ②，白露为霜。所谓伊人，。 2.填入下面句子中横线上的词语，正确的一项是（ ）。【中考第2题】 ①诗人的感情是每个人内在所有的，也都理解的，但是他所的方式是从未有人用过的。 ②科学技术的应用形式会不断发生新的，但其科学原理并不随这些应用而 ，这就是科学的普遍性。 a .叙述 描述 变化 改变 b.描述 叙述 改变 变化 当 c.叙述 描述 改变 变化 d.描述 叙述 变化 改变 堂 3.下面的句子有语病的一项是（ ）。【中考第3题】 a.艺术和科学的共同基础是人类的创造力。它们追求的目标都是真理的普遍性。 测 b.科学家追求的普遍性，是人类对自然现象的抽象和总结，它适用于所有的自 然现象。 试当 C科学原理应用越高，在人们社会生活中的表现形式也越多样化。 d.所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。 4.阅读本文第二段至最后一段，思考：【中考第13至16题】 ①“一个硬币的两面”中“硬币”和“两面”各指什么？ ②本文表达了作者什么观点？
语文：湖北省武汉市陆家街中学 科学与艺术 学案(人教版九年级下)
