高三备考方法指导 主题班会教案
整理：
参与学生：高三学生 课时安排：1课时
一 活动目的：
通过视频、故事等方法引导学生反思自己的学习方法，及时纠正备考过程中错误的方法，向学生提供一些高效率的复习方法，引导学生合理高效分配时间，独立摸索出适合自己的复习方法。
二 活动形式：
视频观看 讨论 分享与交流 合唱
三 前期准备
相关视频和材料筹备 建立讨论组 制作大考时间表 学优生准备经验分享等
四 活动流程
【故事导入】
老鼠们在一起开会，商讨怎样才能不被猫抓住。其中一只老鼠提议，在猫的脖子上挂一个铃铛。全体老鼠欢声雷动-“这个主意太好了！”但当有鼠问，怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时，刹那间全体老鼠鸦雀无声。 引申出主题：方法比想法更重要。
【高三复习各阶段安排及能力要求】
一轮复习：基础过关，全面阅读教材查漏补缺，使知识系统化。并配以单元训练，提升应用能力。
二轮复习：综合能力过关，明确重点，突破难点，把握知识内部联系。进行解题训练，提升实战能力。
三轮复习：应用能力提升，检验复习，强化记忆。自选模拟题，按考场要求自考，进入考试状态。
让学生清楚认识高三复习的阶段目标、能力要求，用以检测自身是否达到相应的目标，及时修正复习中存在的问题，完成各阶段目标。
【小组讨论】反思自身学习方法是否正确？
提供讨论方向：学习方法不当的表现有哪些？
（－）学习无计划 （二）不会科学利用时间 （三）不求甚解，死记硬背 （四）不能形成知识结构 （五）不会听课 （六）不会阅读
（七）抓不住重点和难点 （八）理论与实际脱离 （九）不善于科学用脑
借助以上例子引导学生找出自身存在的问题，及时调整复习策略。
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【方法导向】清华北大五百名学子的经典学习方法（详见附件） 讲解
“五大法宝，八大管理”向学生展示了别人的优秀学习方法，让学生检视自身学习方法上的不足，引导他们根据实际情况改善自己的学习方法，摸索出自己的高效学习方法。
【升华】
PPT投影：2024-2024学年各类大型考试时间表 1.2024年7月举行惠州市第一次调研考试 2.2024年10月举行惠州市第二次调研考试 3.2024年1月举行惠州市第三次调研考试 4. 2024年3月高考英语听说考试
5. 2024年3月举行广州市第一次模拟考试 6. 2024年4月举行惠州市模拟考试 7.2024年6月7、8日举行高考
让学生意识到高三时间紧迫，任务繁重，应当珍惜时间，学会高效学习。
【尾声】
观看励志视频
班级合唱歌曲《奔跑》
五 后续流程：
班级文化进一步完善，粘贴大考时间表等；并对本次活动的效果进一步跟
进，及时辅助学生调整复习策略。
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高三备考复习方法指导 班会课 教学设计
