2019-2020学年高中数学 第一章 解三角形教学案1苏教版必修5
教学目标: 1、掌握正余弦定理的基础知识; 2、能利用公式解决简单的问题。 教学重难点:正余弦定理的应用 教学过程 自学评价: 1. 中, ,则 =____________ 2. 在ABC中,已知b= ,c=1,B=45°,则角C= 3.在△ABC中,若 , ,∠C=30o;则△ABC的面积是 4.在△ABC中,若 ,则∠B的大小是_______ 互动探究 例1. 设锐角三角形ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c, 集体备课部分(学生活动部分) 个性备课部分 a=2bsin A。 (1)求B的大小. (2)若a=3,c=5,求b。 例2. 设△ 的内角 所对的边分别为 ,且 , , . 求 (1) 的值, (2) 的值. 变式训练: 在△ABC中,角A、B、C所对应的边为 , (1)若 求A的值; (2)若,求 的值. 当堂检测 在 中,角 对应的边分别为 .若 ,则 . 课后作业 课堂反思