初中英语新课程标准教材
英 语 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
英语教案 / 初中英语 / 八年级英语教案
编订：XX文讯教育机构
初中英语教案 文讯教育教学设计
2019年八年级上册英语语法复习资料
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于初中八年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 初二英语语法语法.txt你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，
而周围的人在哭！喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生一、
一般现在时
1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…) ,
once a week(day, year, month…), on sundays,
3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动 词，则在其前
加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用
does，同时，还原行为动词。
6.例句：it seldom snows here.这里很少下雪。
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he is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。
action speaks louder than words.事实胜于雄辩。
二、 一般过去时
1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night,
month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a
time, etc.
3.基本结构：主语+动词或be的过去时+名词
4.否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为
动词。
6.例句：she often came to help us in t hose days.那些天她经常来帮助我们。
i didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。
三、 一般将来时
1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,
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