辽宁省大连铁路中学高二物理选修3-1《1.7静电现象的应用》学案
预习目标
1.了解静电的应用和防止原理。
2.会分析日常生活中的静电现象,对有害经典提出有效的防止措施。 3.培养学生对经典现象的分析,以及利用静电知识解决有关问题的能力。
一、 预习内容及学法指导
一、静电平衡状态 特点:
1、 2、 二、导体上电荷的分布
静电平衡时,导体内部的电荷分布的特点:
1、 2、 三、尖端放电
1.导体尖端电荷密度大 尖端周围电场强 空气中残留带电粒子剧烈运动 空气电离 正负电荷奔向异种电荷 尖端失去电荷 尖端放电
2.闪电防护
雷鸣电闪时在室外的人,为防雷击,应当遵从四条原则.
一是人体应尽量降低自己,以免作为凸出尖端而被闪电直接击中,所以人长得高还是一件非常痛苦的事情. 二是人体与地面的接触面要尽量缩小以防止因“跨步电压”造成伤害.所谓跨步电压是雷击点附近,两点间很大的电位差,如若人的两脚分得很开,分别接触相距远的两点,则两脚间便形成较大的电位差,有强电流通过人体使人受伤害.
第三是不可到孤立大树下和无避雷装置的高大建筑体附近,不可手持金属体高举头顶. 第四是不要进水中,因水体导电好,易遭雷击.
总之,应当到较低处,双脚合拢地站立或蹲下,以减少遭遇雷的机会
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四、静电屏蔽
1.定义:
2.应用: 五、静电现象的其他应用 1.静电除尘 2.静电植绒 3.静电喷涂 4.静电分选 5.静电复印
认真阅读教材,观察教材插图,体会处于静电平衡状态时导体内的电场特点,了解避雷针的工作原理和静电屏蔽现象的产生原理
三、提出疑惑 疑惑点
疑惑内容
【学习目标】
1.了解静电的应用和防止原理。
2.会分析日常生活中的静电现象,对有害经典提出有效的防止措施。
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3.培养学生对经典现象的分析,以及利用静电知识解决有关问题的能力。 重点:掌握静电平衡的概念,理解导体处于静电平衡状态的特征
难点:应用静电平衡的知识,理解静电平衡的特征,认识导体的电荷分布特点 【预习检测】
1、图示中,A、B都是装在绝缘柄上的导体,A带正电后靠近B,发生静电感应。若取地球电势为零,则
A.导体B上任意一点电势都为零 B.导体B上任意一点电势都为正 C.导体B上任意一点电势都为负 D.导体B上右边电势为正,左边电势为负
2、对于电场中处于静电平衡状态的导体,下列分析不正确的是( )
A.导体内部的场强处处为零
B.导体内部没有电荷,电荷只能分布在导体的外表面
C.导体内部是外电场与感应电荷电场叠加后的合场强,其大小为零 D.处于静电平衡的导体内部的自由电子不再运动 3、避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是( )
A.云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地 B.避雷针的尖端向云层放电,中和了云层中的电荷 C.云层与避雷针发生摩擦,避雷针上产生的电荷被导入大地 D.以上说法都不对 【学习过程】 知识:
一、静电平衡状态 二、导体上电荷的分布 三、尖端放电 四、静电屏蔽
五、静电现象的其他应用 例题:练习册
变式:练习册
合作探究:
4.金属球壳原来带有电荷,而验电器原来不带电,如图所示,现将金属球壳内表面与验电器的金属小球相连,验电器的金属箔 ( )
A.不会张开
B.一定会张开
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辽宁省大连铁路中学高中物理《1.7静电现象的应用》学案 新人教版选修31
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