辽宁省大连铁路中学高二物理选修3-1《1.7静电现象的应用》学案
预习目标
1．了解静电的应用和防止原理。
2．会分析日常生活中的静电现象，对有害经典提出有效的防止措施。 3．培养学生对经典现象的分析，以及利用静电知识解决有关问题的能力。
一、 预习内容及学法指导
一、静电平衡状态 特点：
1、 2、 二、导体上电荷的分布
静电平衡时，导体内部的电荷分布的特点：
1、 2、 三、尖端放电
1．导体尖端电荷密度大 尖端周围电场强 空气中残留带电粒子剧烈运动 空气电离 正负电荷奔向异种电荷 尖端失去电荷 尖端放电
2．闪电防护
雷鸣电闪时在室外的人，为防雷击，应当遵从四条原则．
一是人体应尽量降低自己，以免作为凸出尖端而被闪电直接击中，所以人长得高还是一件非常痛苦的事情． 二是人体与地面的接触面要尽量缩小以防止因“跨步电压”造成伤害．所谓跨步电压是雷击点附近，两点间很大的电位差，如若人的两脚分得很开，分别接触相距远的两点，则两脚间便形成较大的电位差，有强电流通过人体使人受伤害．
第三是不可到孤立大树下和无避雷装置的高大建筑体附近，不可手持金属体高举头顶． 第四是不要进水中，因水体导电好，易遭雷击．
总之，应当到较低处，双脚合拢地站立或蹲下，以减少遭遇雷的机会
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四、静电屏蔽
1．定义：
2．应用： 五、静电现象的其他应用 1．静电除尘 2．静电植绒 3．静电喷涂 4．静电分选 5．静电复印
认真阅读教材，观察教材插图，体会处于静电平衡状态时导体内的电场特点，了解避雷针的工作原理和静电屏蔽现象的产生原理
三、提出疑惑 疑惑点
疑惑内容
【学习目标】
1．了解静电的应用和防止原理。
2．会分析日常生活中的静电现象，对有害经典提出有效的防止措施。
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3．培养学生对经典现象的分析，以及利用静电知识解决有关问题的能力。 重点：掌握静电平衡的概念，理解导体处于静电平衡状态的特征
难点：应用静电平衡的知识，理解静电平衡的特征，认识导体的电荷分布特点 【预习检测】
1、图示中，A、B都是装在绝缘柄上的导体，A带正电后靠近B，发生静电感应。若取地球电势为零，则
A．导体B上任意一点电势都为零 B．导体B上任意一点电势都为正 C．导体B上任意一点电势都为负 D．导体B上右边电势为正，左边电势为负
2、对于电场中处于静电平衡状态的导体，下列分析不正确的是（ ）
A．导体内部的场强处处为零
B．导体内部没有电荷，电荷只能分布在导体的外表面
C．导体内部是外电场与感应电荷电场叠加后的合场强，其大小为零 D．处于静电平衡的导体内部的自由电子不再运动 3、避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是（ ）
A．云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地 B．避雷针的尖端向云层放电，中和了云层中的电荷 C．云层与避雷针发生摩擦，避雷针上产生的电荷被导入大地 D．以上说法都不对 【学习过程】 知识:
一、静电平衡状态 二、导体上电荷的分布 三、尖端放电 四、静电屏蔽
五、静电现象的其他应用 例题：练习册
变式：练习册
合作探究:
4.金属球壳原来带有电荷，而验电器原来不带电，如图所示，现将金属球壳内表面与验电器的金属小球相连，验电器的金属箔 ( )
A．不会张开
B．一定会张开
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辽宁省大连铁路中学高中物理《1.7静电现象的应用》学案 新人教版选修31
