五年级信息技术下册 第7课 认识动画教案1
浙江摄影版
GIF Animator”四个工具栏。技能目标：在幻灯片中插入GIF动画；能打开“Ulead GIF Animator”，并在这个软件中播放动画。情感目标：培养同学们使用计算机处理信息的兴趣,以及探索GIF动画奥秘的兴趣。教学重点： 1、在幻灯片中插入GIF动画。
2、 GIF动画的原理。教学难点：GIF动画的原理。教学过程：
一、对比导入
1、师：王老师听说咱们班同学很喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，今天老师也给大家带来了有关喜羊羊的两张宣传海报，我们一起去看看吧！
2、（师准备了两张海报让学生观看观看两张幻灯片），你们更喜欢哪一张？为什么？
生：会动，生动。
3、师：第二张其实是加入了GIF动画（板书：GIF动画），GIF动画它是一种特殊的图片，所以咱们可以像操作图片一样对它进行操作。那GIF到底是一种什么样的图片，为什么它会动呢，
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这节课我们就一起来探究一下GIF动画的奥秘吧！（板书：认识动画）
二、探究动画奥秘
1、师：我们电脑上有一款软件，它叫Ulead GIF Animator，我们来打开它。师：打开了软件，我们再用这个软件打开动画图片《喜羊羊、gif》,打开图像就能看到动画背后的秘密了。在探究动画奥秘之前，请大家翻开书本，通过自学，了解这个软件的界面。师：怎么样，明白了吗？有什么需要老师给你们介绍下吗？生：帧面板和对象管理器面板好。师：好的，等会老师给你们介绍。老师现在先播放动画，请同学们仔细观察一下，然后告诉老师，你觉得动画是怎么产生的？生沉默。师：不知道也没关系，老师来告诉你们。通过自学，大家知道了显示帧的这个位置叫做帧面板。大家看，这个动画里有两个帧，帧是动画里的一个画面，第一个画面是第一个帧，第二个画面是第二个帧，两个帧进行连续得播放，就产生了喜羊羊开闭嘴巴睁眨眼的动画，他主要利用了人们的视觉暂留原理。老师再次播放，你们感受一下。师：老师再介绍对象面板。显示对象的这个位置叫做对象面板。对象是画面里的一个素材，就好比同学们画里画的一个人、一辆车、写的一些字。这个动、画第一帧里面有张嘴巴睁眼的喜羊羊，这个就是第一个对象，第二帧里面有毕嘴眨眼的喜羊羊，这是第二个对象，所以我们就可以说这个动画有2个对象。
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2、师：除了这张喜羊羊的动画图片，老师还有一张动画图片。（打开另一张名为美羊羊的动画）同学们仔细观察，数数有几个帧，几个对象。
生：……
3、师：下面请大家自己打开桌面上的动画并播放，体会一个完整的动画过程。生自己打开并播放动画
4、师：老师准备的动画图片很有限，同学们想不想去看看更多的gif动画图片？生：想。师：我们可以去哪获取更多的gif图片？生:网络搜索（下载）
5、师：
好，现在请同学们就用适当的关键词，借助搜索引擎，用最快的速度去下载并保存一张自己喜欢的gif动画图片吧。师：请速度最快的同学介绍经验。生：输入关键词很重要……
6、师：同学的宝贵意见听清楚了吗？下面就用同学传授给我们的经验完成任务一：选取动画中美羊羊、懒羊羊、美羊羊、灰太狼四个角色中一位自己最喜欢角色，利用搜索引擎下载相关的GIF动画，并把它们保存在桌面上名为《我喜欢的gif动画》文件夹中。生操作完成任务一。
7、师：老师发现有些同学找的动画图片很有意思，我们一起来分享一下、你可以到他人的座位上看一看其他同学的“战果”……生离座相互欣赏。
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五年级信息技术下册 第7课 认识动画教案1 浙江摄影版
