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(完整版)必修2第三章直线与方程测试题

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的斜率互为相反数,k??1亦可得解. 211.由题意知:(x?1)2?y2?|x?1|,且

2|x?y|, ?22?y2?4x?y2?4x?y2?4x所以? ①或? ②,解得,①有两根,②有一根. ???|x?y|?1?x?y?1?x?y??1

12..如图,要使y?a|x|的图象与直线y?x?a(a?0)有两个不同的交点,则a?1.

二、填空题

13.x?y?5?0或3x?2y?0; 14.a??y y=a|x| y=x-a

O x 23131; 15.(?,)或(,?); 3555516.两条直线.

提示:

13.注意经过原点的直线在x轴、y轴上的截距均为零

14.直线在y轴上的截距为-8,直线不过第二象限,画图可知,直线的斜率为正或0,即?(3a?2)?0,所以a??2. 32215.设此点坐标(?3y0,y0),由题意(?3y0)?y0?|?3y0?3y0?2|12?32,可得y0??1 5

2216. x?xy?2y?x?y?(x?y)(x?2y)?(x?y)?(x?y)(x?2y?1)?0, 所以表示两条直线x?y?0,x?2y?1?0.

三.解答题

?x?2y?1?02?0?1,?x轴为?A的平分线, 17.解:由?,?A(?1,0) ,又kAB?1?(?1)?y?0

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故kAC??1,?AC:y??(x?1),∵BC边上的高的方程为:x?2y?1?0 ,?kBC??2, ∴BC:y?2??2(x?1),即:2x?y?4?0,由?

18.解:(1)将方程整理得a(3x?y)?(?x?2y?1)?0,对任意实数a,直线恒过3x?y?0,

?2x?y?4?0 ,解得C(5,?6)。

?x?y?1?0与x?2y?1?0的交点(,),

1355∴直线系恒过第一象限内的定点(,),即无论a为何值,直线总过第一象限.

1355(2)当a?2时,直线为x?13a?11x?,不过第二象限;当a?2时,直线方程化为y?,

5a?2a?2?3a?1?0??a?2不过第二象限的充要条件为?,?a?2,综上a?2时直线不过第二象限.

1??0??a?2

19.思路点拨:本题可先作出函数y?8?2x(2?x?3)的图象, 把

y看成过点(x,y)和原点的直线的斜率进行求解. xy 4 · A 3 P · ·2 · B 1 · · · · ·1 2 3 4 x O 解析:如图,设点P(x,y),因为x,y满足2x?y?8, 且2?x?3,所以点P(x,y)在线段AB上移动,并且A,B 两点的坐标分别是A(2,4),B(3,2).

2y的几何意义是直线OP的斜率,且kOA?2,kOB?,

3xy2所以的最大值为2,最小值为.

3x因为

20.解:(1)过P点的直线l与原点距离为2,而P点坐标为(2,?1),可见,过P(2,?1)垂直于x轴的直线满足条件.

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此时l的斜率不存在,其方程为x?2.

若斜率存在,设l的方程为y?1?k(x?2),即kx?y?2k?1?0.

由已知,得

|?2k?1|k2?1?2,解得k?

3. 4

此时l的方程为3x?4y?10?0,综所,可得直线l的方程为x?2或3x?4y?10?0. (2)作图可证过P点与原点O距离最大的是过P点且与PO垂直的直线,由l?OP, 得k1?kOP??1,所以k1?即2x?y?5?0.

1kOP?2,由直线方程的点斜式得y?1?2(x?2),

即直线2x?y?5?0是过P点且与原点O距离最大的直线,最大距离为

|?5|5?5.

(3)由(2)可知,过P点不存在到原点距离超过5的直线,因此不存在过点P点且到原点距离为6的直线.

21.思路点拨:先化简集体A,B,再根据A?B??,求a的值.

自主解答:集合A,B分别为xOy平面上的点集;直线l1:(a?1)x?y?2a?1?0(x?2),

l2:(a2?1)x?(a?1)y?15?0,

2??(a?1)(a?1)?(?1)(a?1)由?,解得a??1. 2???1?(?15)?(a?1)(?2a?1)② a?1时,显然有B??,所以A?B??; ②当a??1时,集合A为直线y?3(x?2), 集合B为直线y??15,两直线平行,所以A?B??; 22③由l1可知(2,3)?A,当(2,3)?A时,即2(a?1)?3(a?1)y?15?0, 可得a?

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55或a??4,此时A?B??.综上所述,当a??4,?1,1,时,A?B??. 2222.解:当0?x?10时,直线过点O(0,0),A(10,20);?kOA?20?2,所以此时直线方程为10y?2x;

当10?x?40时,直线过点A(10,20),B(40,30),此时kAB?线方程为y?20?30?201?,所以此时的直

40?1031150(x?10),即y?x?; 333当x?40时,由题意知,直线的斜率就是相应放水的速度,设进水的速度为v1,放水的速度为v2,在OA段时是进水过程,所以v1?2,在AB段是既进水又放水的过程,由物理知识可知,此时的速度为v1?v2?1155,?2?v2?,∴v2??,所以当x?40时,k??. 33335290又过点B(40,30),所以此时的方程为y??x?,令y?0,?x?58,此时到C(58,0)33??2x(0?x?10)?50?1(10?x?40)放水完毕,综合上述:y??x?。

33?290?5?x?(40?x?58)?33? 题序 1 2 3 4 5 6 7 星级 * 考查知识点 点斜式该直线的方程 三点共线 直线交点 直线的倾斜角 两直线的位置关系 点到直线的距离、点的集合 直线的截距、三角形的面积 考查能力 应用、计算能力 公式应用、计算能力 应用、计算能力 计算、综合能力 计算、判断能力 综合应用能力 理解能力、运算求解不等式能力 8 9 * 直线的交点、中点坐标公式 两平行线的斜率、截距关系及距离等知识 10

理解、计算能力 转化与计算能力 直线的对称 9

理解、计算能力 11 12 ** ** 点到直线的距离 直线的交点 应用、计算等综合能力 利用数学方法(数形结合)解题能力 13 直线方程 利用数学方法(分类讨论)解题能力 14 15 16 17 * * 点点直线、点线距离 点线距离 直线方程 分析问题、解决问题能力 应用能力、计算能力 化简、转化能力 直线的交点、直线方程、对称问题 理解能力、转化能力、运算求解能力 18 * 直线的方程、直线过定点问题 理解能力、转化能力、运算求解能力 19 20 直线的方程、直线的斜率 直线的方程、点到线的距离 转化能力、运算求解能力 转化能力、运算求解能力、实际应用能力 21 22

** ** 集合的运算、直线方程 直线方程、实际应用 综合应用、理解与运算能力 分析转化能力、运算求解能力、实际应用能力 10

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