2、例举5个教材中关于科学创新思维的事例。（5分）
答：一）爱因斯坦相对论；二）前苏联科学家齐奥尔科夫斯基运用创新思维方法，创立了星际航空理论；三）变废为宝，把生活垃圾焚烧后的灰渣制成板砖铺在人行道上；四）美国人利克里德发表了着名论文《人——机共生》，最早播下互联网思想的种子；五）英国乡村医生爱德华·琴纳发明了“牛痘接种法”，由此打开了预防医学和免疫医学的大门。
3、历史必然性与偶然性的关系。（6分）
答：历史必然性与偶然性是一对辩证统一的关系，二者之间相互联系，交互作用，并在一定条件下互相转化。
一）历史必然性居于支配地位，决定着历史发展的前途和方向；偶然性受制于必然性，它是历史必然性的补充和表现形式。
二）事物的发展是由必然性引起的，但偶然性的后面常常隐藏着必然性，历史必然性往往是由若干偶然事件表现出来的。 4、怎样坚持利己与利他的统一？（6分）
答：一）维护个人的正当权益。个人对自身利益的正当追求，是人的生命得以延续的基本保证，也是人们从事一切活动的基本动力。
二）反对损人利己。如果自己的利益是通过侵占、牺牲他人的利益来实现的，不仅会造成社会资源的浪费，而且会使人们在社会交往中失去信心，最终损人又害己。
三）关爱他人、服务社会。个人要想在社会生活中获得自己的正当权益，首先需要关爱他人、尊重他人。 5、个性自由的特点。（6分）
答：一）个性自由的人，对自己的行为、自己的选择，拥有清醒的自觉，不是本能、盲目、无目的地行动，二是有意识、有目的、有计划地开展活动； 二）个性自由的人，能够客观地了解、支配并控制外部条件，自觉地掌握和利用外部条件为自己服务；
三）个性自由的人，是生活中真正的主人，能够自主地选择和决定自己的生活。只有自主的人才可能是真正有个性的人。
六、论述题： 结合自己的实际谈谈个人理想和社会理想的关系。（8分）
答：一）社会理想决定和制约着个人理想，社会理想指引着个人理想的基本方向。 二）个人理想是社会理想的基础，个人理想体现社会理想。
三）把个人理想等同于个人奋斗，一切以个人为中心，那么不仅他的人生价值取向是错误的，而且这种追求因为脱离了国家、民族和时代的需要，往往也是难以实现的。 四）
《哲学与人生》期末考试卷答案
