幼儿园艺术教育专题1-0002
试卷总分：100 测试总分:95.0
一、单项选择题(共5道试题，共20分。) 1.
艺术教育的核心原则是（ ）。
? ? ? ?
审美性原则 创造性原则 分享性原则 娱乐性原则
满分4 得分4 2.
艺术教育的审美吸引和（ )是艺术教育过程贯穿始终的性质。
? ? ? ?
审美感动 审美创造 审美评价 审美愉悦
满分4 得分4 3.
艺术审美活动是一种高度实践性和高度游戏性的人类社会活动，( )在这里特指活动的非正规性、自我掌控性和趣味性。
? ? ? ?
参与性 游戏性 感观性 趣味性
满分4 得分4 4.
（ ）原则要求教师将由自己掌控的学习的目标、任务、标准交还给幼儿，让幼儿在学习实践中有机会不断形成学习的自我责任信念。
? ? ? ?
主动学习 循序渐进 有效迁移 学以致用
满分4 得分4 5.
（ ）作为一种情感，不但在审美活动中起着亲和作用，也是整个审美心理要素发挥作用的基础。
? ? ? ?
审美感动 审美创造 审美评价 审美愉悦
满分4 得分4
二、多项选择题(共10道试题，共50分。) 6.
集体艺术教学活动评价的原则主要包括（ ）。
? ? ? ?
诊断性原则 针对性原则 建设性原则 分享性原则
满分5 得分5
7.
从艺术教育来说，教师在引导幼儿进行审美感知时，要引导幼儿注意对象的（ ）。
? ? ? ?
形的特点 色的特点 声的特点
事物运动变化的特点
满分5 得分5 8.
艺术教育的终极目标应该是促进儿童人格的整体和谐发展，即（ ）。
? ? ? ?
不断帮助儿童建构能使自身内部关系和谐健康的各种经验 不断帮助儿童建构能使人际关系和谐健康的各种经验
不断帮助儿童建构能使人与自然环境关系和谐健康的各种经验 不断帮助儿童建构能使自身外部关系和谐健康的各种经验
满分5 得分5 9.
审美环境的创设应该包括（ ）等方面。
? ? ? ?
富有审美情感色彩的学习环境
结合具体的艺术活动创设与之相适应的审美环境
教师还可以在活动室播放一些有没悦耳的轻音乐安定幼儿情绪 富有审美情感色彩的日常生活
满分5 得分5 10.
贵州电大幼儿园艺术教育专题1-0002形考答案
