（1）他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱
纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。（从描写角度）
（2）我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核
桃。（从修辞角度）
24．文中两处提到一个小火柿子，试分析其在文中的作用。（3分） 25．请探究本文作者表现出的情感意蕴。（4分） 三、表达·交流（60分）
26．作文（60分，其中含书写3分）
请以“你的光照亮了我的世界”为题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名； ④书写要正确、规范、美观。
语文试题参考答案及评分建议
一、积累·运用（30分） 1．（10分）
（1）天下为公（2）于我如浮云（3）树树皆秋色（4）草色入帘青 （5）星河欲转千帆舞（6）水至清则无鱼（7）也无风雨也无晴 （8）处江湖之远则忧其君（9）云生结海楼浮云游子意
2．（2分）D（妙手回春一般用于称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。适用对象错误。） 3．（2分）A（《马说》的作者是韩愈） 4．（2分）D（路遥获得的是茅盾文学奖） 5．（7分）（1）（2分）饶绚 （2）（2分）采—彩缰—疆
（3）（3分）参考示例：李白江边送友，孤帆远影牵出依依别情 东坡夜游古寺，月色柏影驱散贬谪之闷 龚自珍黯然离京，片片落红化作多情春泥 杨利伟遨游太空，小小一步开辟航天新篇
6．（7分）（1）（4分）
①渭州：为救金氏父女，三拳打死镇关西，抛却提辖身份，成为逃犯。
②五台山：剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走。 ③二龙山：与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇。
④六和寺：八月十五在六和寺听得钱塘江潮信响，大彻大悟，想起师父智真长老的四句偈语，安然圆寂。（答出两点即可）
（2）（3分）弃医从文。（1分）原因：①匿名信事件。日本“爱国青年”的歧视和侮辱，使他体会到弱国弱民的屈辱。②看电影事件。看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。（2分）
二、阅读·理解（60分） （一）（6分）
7．（3分）“雨”是“黄梅时节”的雨，声音细密低回，是低音部；“蛙”是“青草池塘”的
蛙，声音密集响亮，是高音部。（1分）“家家”“处处”写出了声音分布的空间之广与节奏之快，表现了夏夜雨中蛙鸣的热闹，以声衬静，（1分）表现了诗人等待的烦闷与内心的孤寂。（1分）
8．（3分）敲，敲击，一个动作。（1分）生动含蓄地表现出诗人约客不来的怅惘无奈之情和敲棋
自遣的寂寞孤独之感。（2分） （二）（15分）
9．（4分）（1）取出（2）因为（3）回头，回头看（4）离开 10．（2分）公讶其预知/益神之/诚意而往 11．（6分）
（1）（3分）那些仆人侍从，衣帽须发大多不像普通人，之前遇到的使者也在天师旁边侍奉。 （2）（3分）这是玉皇大帝的诏命，降下多少冰雹是有定额的，哪敢对你徇私？
12．（3分）①爱民心切，感动天神。②热爱家乡，关注民生。（1分，答出一点即可）王公是一
个爱民如子的廉吏。听说雹神要在与自己家乡淄川接壤的章丘下冰雹，担心庄稼受害百姓遭殃，于是向天师祈求免除这个灾祸。天师被他感动，吩咐雹神多降山谷，勿伤禾稼。（2分） （三）（11分）
13．（2分）周进担任广东学道在主考院试时，遇范进考秀才，周进以第一名成绩将范进录取，因
此周进对范进有知遇之恩，二人是师生关系。
14．（2分）不赞同。理由：周进是想到自己苦读了几十年的书，参加科举连秀才都没有考中，看
到与科举有关的贡院后，触景生情，因悲伤难抑而晕死过去。
15．（3分）周进是“哭”，范进是“笑”，（1分）一哭一笑背后的根源都是封建科举制度对读
书人的摧残与毒害。（2分）
16．（4分）（1）中举之前①胡屠户带点东西来贺他中秀才，给范进立体统教导。②范进因想去
参加乡试，没有盘费，去和胡屠户商议，被胡屠户一口啐在脸上痛骂一番。③在范进瞒着他参加完乡试回家后，胡屠户又骂了一顿范进。（2分）（答出两点即可）
（2）中举之后①带着肉和钱来贺喜。②听闻范进疯癫，在众人建议下，斗胆一个巴掌将他打醒。③打醒范进后，又赶紧赔罪，还夸奖女婿才学高品貌好。（2分）（答出两点即可） （四）（9分）
17．（3分）C（错误有两点，一是选项“所有行业”说法过于绝对，与材料不符；二是选项“已
发生”与材料不符。）
18．（2分）示例①5G产业“战疫”表现亮丽②5G在疫情期间得到了广泛应用③5G助力各地抗疫 19．（4分）（1）行业变化：①5G将会变革教育体系。
②5G将让远程医疗手术成为可能。
③5G将让民航业安全更有保障。（每点1分）
（2）运用领域：智能制造、智慧城市、智能基建等等。（1分）（举出一例即可） （五）（19分）
20．（3分）①穷困。生活贫穷，小小年纪就要跟着姐姐捡麦穗。（1分）
②幼小。人小篮子大，总是跌跤，拣不了多少。（1分）
③天真可爱贪玩。看不到麦穗，总是被蚂蚱蝴蝶吸引。（1分） 21．（2分）担心伤心
22．（3分）①年老丑陋②慈祥乐观③生活艰辛，饱经风霜④内心纯朴善良⑤无私关爱他人（答出
三点即可）
23．（4分）（1）（2分）运用肖像与神态描写，刻画出了人物的苍老与内心的慈祥。
（2）（2分）运用比喻的修辞手法，把眉毛拧成疙瘩的皱巴的脸比成核桃，形象生动地写出了“我”着急担心的情态。
24．（3分）①第一次出现，“红得透亮”的小火柿子暗示“我”对老汉到来的期待。
②第二次出现，得知老汉去世，以乐景写哀情，“喜盈盈”的小火柿子反衬“我”的悲伤。 ③“红得透亮”的、经风霜不落的小火柿子代表“我”和老汉之间纯净美好的感情。 ④小火柿子象征老汉饱经风霜、孤独寂寞的人生际遇。
⑤“孤零零”的小火柿子喻示“我”和老汉共有的孤独感。（答出三点即可） 25．（4分）①对人与人之间朴素而美好的感情的珍视
②对给了“我”温情与关爱的卖灶糖老汉的怀念 ③对天真无邪的童年时光的怀念
④对在贫穷和寂寞中形成的友情的珍视
⑤对不带任何希求、没有任何企望的无私之爱的歌颂 ⑥对人世间温情的渴望（答出四点即可） 三、表达·交流（60分） 26．（60分）说明：
1．错别字每两个扣1分，重现不计，扣完3分为止。 2．不得少于600字，每少50字扣2分。 3．书写工整规范、文面整洁的，加1—3分。
4．凡思想感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研究处理。
评分标准见下表。 项目 标准 类别 内容具体 一类卷 （60—中心明确 切合题意 分） 内容较具体 二类卷 （53—中心明确 符合题意 较充分） 内容尚具体 三类卷 （47—中心较明确 基本符合题意 证比较充分） 内容较空泛 四类卷 （41—中心不明确 与题目有些联系 空泛） 五类卷 （35—0分） 语句不通顺 条理不清语病严重 楚 语句较通顺 条理较清有少量语病 楚 语句通顺 偶有语病 语句通顺 没有语病 条理清楚 段落分明 以56分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，余项达到二类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项突出的得满分）；③具备B项条件，而另两项只达到二类卷标准的酌情减分。 以50分为基准分，适当浮动：①具备B条理较清楚 段落较分明 项和另一项条件，余项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中B项比较好的获得本类卷最高分）；③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的酌情减分。 以44分为基准分，适当浮动：①具备上述三项条件，获得基准分；②其中B项比较好的酌情加分；③另有某些缺点的酌情减分。 以38分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项稍好一些的，酌情加分；③兼有上述两项以上情况的，酌情减分。 以30分为基准分，适当浮动：①凡属上文不对题 （偏离题目） 述情况之一者，评为五类卷，获得基准文理不通 结构混乱 分；②其他两项尚可的，酌情加分；③文不对题，或兼有其他两项情况的酌情减分。 A内容 B语言 C篇章 评分细则 54分） （论点明确论证充48分） （论点明确论证比42分） （论点基本明确论36分） （论点不明确论证
2020年江苏省连云港市中考语文试题及答案word版
