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小学语文四年级单元目标检测一

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xx~xx学年度第一学期

小学语文四年级单元目标检测一 一、看拼音写词语。

kuān kuò huī fù càn làn fēng píng làng jìng ( ) ( ) ( ) ( ) yī jìu zhú gān bēn téng ruò y?n ruò xiàn

( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。

Lǒng ( ) háo( ) ju?n( ) fó( )

笼{ 号{ 卷{ 佛{

Lóng( ) hào ( ) juàn( ) fú ( )

三、比一比,再组词语。

消( ) 将( )

悄( ) 浆( ) 梢( ) 奖( ) 四、判断下面哪种理解是正确的。用“√”表示。

大的,小的,花的,黑的......有的站在树枝上叽叽喳喳;有的一会儿飞起来一 会儿落下去,有的一边扑打翅膀一边叫。 1.这句话是说鸟的种类多。( )

2.这句话是说鸟的颜色多。( ) 3.这句话是说这里很热闹。( ) 五、把下面的句子补充完整。

1.浪潮越来越近,犹如

2.那声音如同 六、修改下面的病句,把正确的写在横线上。 1.经过努力,我作业中的错题进步了。

2.葡萄沟的紫葡萄五光十色,十分诱人。

七、理顺下面排列错乱的句子,在括号里写上正确的序号。

( )我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过放学后要直接回家, 不要到处去玩,可是我刚坚持两天又给忘了。

( )想到这儿,我又加快脚步,飞快地向家跑去。

( )想到爸爸要揍我,我放慢了脚步:怎么办?现在只有一条路了,那就是向爸爸承认错误,请他原谅。

( )路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,光惦记着踢球,忘了回家,我拿起扔在地上的书包急急忙忙向家里跑去。

( )这回爸爸一定会特别生气,说不定还会揍我一顿呢! 八、阅读下面的短文,回答问题。

游泰山

被称为中华第一山的泰山,拥有雄奇的壮丽景色。

泰山之峰用一字概括就是“雄”。看!它峰峦叠起,首尾相连,时而蜿蜒曲折,时而高耸入云,百里之外也能一睹它的雄姿。泰山巨石用一字来形容就是“奇”。玉皇顶,观日峰上有一块奇特的大石,傲然横立在山之巅,其名曰观日,又名托日。每日清晨,这块大石迎来的是第一缕灿烂的阳光,从远处看,那似乎像手掌的石头,就像托着初升的太阳,真是( )

“泰山日出”久负盛名。每当黎明,山顶的观日石上早已有游客在端坐,等待旭日东升。起初,只见灰暗浅蓝的天边已呈现一片浅红,浩荡的浮云被照得耀眼明亮;一会儿,天边的红霞慢慢扩大,云海变成奇幻的紫色;接着太阳露出了大半边脸,只见它火红火红的,像一块瑰丽的红宝石,围绕着红宝石的云彩就变成了诱人的玛瑙托盘;随后红宝石的另一半就展现在世人面前,红彤彤的大火球放射出耀眼的光芒。最后红光映红了云海,洒遍了山崖,浸染了观看她的每一个人。这时,红日正在展示它的王者风范,用那独有的光芒照得人睁不开眼睛。

泰山不仅拥有秀丽的自然景观,还有宝贵的文化遗产。从古至今无论是帝王将相还是文人墨客,都以游泰山为幸事,并在此留下了难以计数的石刻,令人( )。古

有孔子的“记泰山行”今有毛泽东的“江山多娇”。各朝各代的诗人的诗词歌赋也题刻在石壁上,内容极其丰富,形成泰山的又一风景。

游完泰山,我一边走一边想: 1.填空:

(1)泰山之峰用一字概括——“ ” (2)泰山巨石用一字形容——“ ” 2.在文中的括号里添上相应的词语。 3.把表示日出顺序的词语用曲线画出来。

4.判断。正确的用“√”表示。在文中起承上启下作用的句子是: (1)被称为中华第一山的泰山,拥有雄奇的壮丽景色。( ) (2)“泰山日出”久负盛名。( )

(3)泰山不仅拥有秀丽的自然景观,还有宝贵的文化遗产。( ) 5.把短文结尾补充完整。 九、习作

在节假日里,你肯定随父母浏览过不少山山水水,看到过许多令你惊叹不已的大自然景观。那么,请你选一处自己喜欢的自然景观,有顺序的写下来,注意写出这一景观的特点。

小学语文四年级单元目标检测一

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