给作家杨红樱的一封信小学作文精选五篇
杨红樱的作品关注人物人格的塑造，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解与沟通。下面是橙子为大家整理的给作家杨红樱的一封信小学作文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!
给作家杨红樱的一封信小学作文精选五篇(一) 亲爱的杨红樱阿姨：
您好!如果让我选一位最喜欢的作家，那我一定选您。因为您写的书非常有趣，里面还有许多好词好句。我从您书中的作者介绍和采访你的日记中了解到，您以前是一位小学教师，当过班主任，您了解我们，知道孩子们最喜欢什么样的书，常写一些我们身边发生的故事和生活中的事情，所以您的书非常吸引我们。
我读过您很多作品。喜欢您的《七个小淘气》，乖狐狸原本想把小鸡吃掉，慢慢地他和小鸡有了感情，就不再吃小鸡了，还把小鸡送到了鸡妈妈那里。这个故事使我明白了人性具有两面性，恶人的内心也可能有善良的一面。我还喜欢您写的《亲爱的笨笨猪》，笨笨猪不聪明、不漂亮，还有许多小毛病，但我们都喜欢他。因为他内心善良，坚守道德底线，讲原则，对认定的事情有坚持到底的决心和勇气，充满了正能量。
杨红樱阿姨，我有两个愿望，第一希望您可以续写《淘气包马小跳》系列丛书，第二希望您能到培新小学来为我们讲学。
最后，我想问您个问题，您觉得自己写得最好的书是哪一本呢?
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祝杨阿姨新年快乐、身体健康、永远年轻! 给作家杨红樱的一封信小学作文精选五篇(二) 尊敬的杨红樱阿姨：
您好!我是一名12岁的女孩子，我特别痴迷于您的书，比如：《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《非常系列》、《五(3)班的坏小子》……等等。书我都看过了，没有最喜欢，只有更喜欢。因为您的书里，写的都是每一位孩子，天真无邪的心灵和童年。
您的书不仅写出了我们童年的快乐，而且还写出了许多奇妙而感人的故事。
我记得在《笑猫日记》这一册书中，有一个感人家故事。是从《塔顶上的猫》开始到《虎皮猫，你在哪里》，这里面写了你和虎皮猫感人的爱情;在《虎皮猫，你在哪里》这本书中，写了笑猫为了帮虎皮猫治好耳朵，遇到了许许多多的磨难，他在原始森林里遇到了山蜘蛛王，在虎头岭遇到了母老虎，在豹尾岭遇到了豹尾岭的大王——金钱豹;在快要到蓝山的时候，不，是到蓝山的路只差一条河时，遇到了水怪。在这些磨难中，你都给他们讲解了关于你和虎皮猫的故事，那些山岭大王才放过了笑猫。当笑猫采到兔耳朵草时，又被兔子吃了，笑猫伤心极了，把他经过的所有事一遍又一遍地讲给虎皮猫听，铁树听着听着开花了，枯树听着听着结果了，不知讲了多少遍，虎皮猫的耳朵也好了……这是一个多么感人的故事啊!笑猫愿意牺牲自我，来换取虎皮猫的耳朵能重新听见声音，他讲得铁树开花，枯树结果感天动地!
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杨红樱阿姨，您写得书把我的灵魂深深地带进书本世界。我从小就是看您的儿童小说长大的，现在我的弟弟已经开始看您的儿童绘本了。杨红樱阿姨，您就是我的“知心阿姨”，我喜欢您的书，因为您的书是我这一生最营养的精神食粮。在您的书本世界里，我充实快乐着!
您忠实的小读者：郑舒洋 2017年10月15日
给作家杨红樱的一封信小学作文精选五篇(三) 杨老师：
您好!我是一个三年级男孩的家长。非常冒昧打扰您了。我是受孩子的委托给您写这封信。我家孩子是您的忠实小读者，您写的《马小跳》、《笑猫日记》等等他都非常爱看。孩子特别喜欢数学，您写的《马小跳玩数学》系列的书他看起来真是如痴如醉，吃饭看、上厕所看、刷牙洗脸也要看......
今天，孩子对我说，在《马小跳玩数学》三年级这本书的第110-111页《巧称重》的故事中，他发现最后的“解题密码\中所给的方法不是最简便的。他想到一种比书中给出的方法步骤更少一些的方法。具体步骤如下：先把大米桶装满，倒入小米桶，此时大米桶里还剩下2升米，再把小米桶倒空，把大米桶的两升米倒入小米桶，再把大米桶装满，最后把大米桶里的米倒入小米桶中，当小米桶装满时，大米桶中剩下的米就是4升了。
我看了看他说的这个步骤好像应该是成立的。当然，您书中给出
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给作家杨红樱的一封信小学作文精选五篇
