安 全 培安 环 部
2017 讲 年 8 月 1 义公 司 训
日
一、安全培训制度
第一条 第二条 的制度。
第三条 等方面的教育。
第四条 入职的新员工必须进行公司级、车间级、班组级三级教育，严把 新员工安全生产素质关， 入职的新员工必须经考试合格后方能上岗， 并做好新员 工入职前三级教育记录并存档。
第五条 安全教育考核管理。
新车间员工进公司上岗前，必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合 格后，分配到部门，再进行部门级安全教育，再次合格后进行班组安全教育。只 有公司级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。
1. 公司级教育：由安环部门组织，安全人员配合实施。安全生产方面
的教育主要包括党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、 标准、规定及公司的安全生产管理制度；本企业安全生产形势及历 史上发生的重大事故教训；发生事故后如何抢救、排险、保护现场 和及时报告等。
2. 部门级：本部门、本岗位的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪
律纪律讲解。
3. 班组级教育：由班组长或班组安全员进行。教育的主要内容包括本
班组作业特点、安全操作规程及岗位责任，班组安全活动及纪律， 爱护及正确使用安全防护设施及个人劳保防护用品，易发生事故的 不安全因素及其防范对策等。
第六条 特殊工种作业人员，包括电工、焊工、司炉工、起重机械司机、 厂内机动车驾驶员等。特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。
第七条 实行安全培训教育登记制度。
公司必须建立员工的安全培训教育
安全教育主要内容包括安全生产思想、知识、技能、事故、法制 为贯彻安全第一、 预防为主的方针， 加强公司员工安全培训教育 公司所有员工必须定期接受安全培训教育， 坚持先培训、 后上岗
工作，增强员工的安全意识和安全防护能力， 避免伤亡事故的发生， 制定本制度。
档案，没有接受安全培训教育的员工，不得在施工现场从事作业或者管理工作。
第八条 安全培训的实施主要分为内部培训和外部培训。 内部培训是指公司 的有关专业人员或公司骋请的专业人士对员工的一种培训；
外部培训是指安环部
委托培训单位对部分员工进行培训，取得上岗证或是继续教育，提高业务水平。
第九条 安全教育培训的形式采取多种形式进行。如：安全知识讲座、报 告会、智力竞赛、典型事故、图片展览、电视片、黑板报、墙报、简报等等。安 全教育要讲究实效，并要坚持经常化、制度化。
第十条 对事故责任者及违章冒险作业者、 严重违犯安全生产规章制度者， 要根据情节， 由所在部门进行安全知识教育， 总结经验， 吸取教训。 并作好记录。 防止类似的事情发生。
第十一条 凡进行检修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全教育， 并做好记录，做到教育面达 100%。
第十二条 在搞好上述教育的同时，做好事故案例、现场和经常性的安全 教育工作，不断丰富安全技术知识，提高操作技术水平和处理事故的应变能力。
第十三条 参观人员、来我公司培训、安装等工作人员均应进行进厂前安 全培训。负责接待公司部门人员必须进行参观、 培训人员登记， 并通知安全人员 进行培训。在工作过程中陪同人员并有责任提醒参观人员安全事宜。
二、安全生产的意义和任务
安全生产是指为预防在生产及施工过程中发生人身、 设备等各类事故， 保
护工作人员安全和健康而采取的各种措施。 它既包括对劳动者的保护， 也包括对 设备、环境的保护。
安全生产是安全和生产的统一， 其宗旨是“安全促进生产，生产必须安全” 。
搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动员工的生产积极性，减少伤亡事故，减 少劳动力的损失，减少财产损失，增加企业效益，促进生产的发展。加强安全生 产是我国的一项基本政策， 是发展社会主义经济的重要条件， 是企业管理的一项 基本原则，具有重要的意义。
三、安全教育的基本内容
1、安全思想教育
安全生产思想教育主要包括安全生产方针政策教育、 法制教育、 典型经验
及事故案例教育。 2、安全知识教育
安全生产知识教育包括一般生产技术知识、 一般安全技术知识和专业安全
技术知识教育。 通过教育提高生产技能， 防止错误操作。 掌握一般员工必须具备 的、最起码的安全技术知识， 对于特殊工种则需进一步掌握专门的安全技术知识， 防止受特殊危险因素的伤害。
一般生产技术知识是人类在生存过程中积累起来的知识，
程和作业方法相适应的各种机具设备的性质和知识。
一般安全技术知识是企业所有员工必须具备的基本知识。
内的危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项，
主要包括： 企业 有关电气设备的基本
技能和经验。 主
要包括：企业的基本生产概况、生产过程、作业方法或工艺流程，与生产技术过
安全知识， 起重机械和厂内运输有关知识， 生产中使用的有毒有害原材料或可能
散发的有毒有害物质的安全防护基本知识， 企业中一般消防制度和规则， 个人防 护用品的正确使用。
专业安全生产技术知识是指某一作业的职工必须具备的专业安全知识。
包括
安全生产技术知识、 工业卫生技术知识以及根据这些技术知识和经验制定的各种 安全生产操作规程等， 内容涉及锅炉、 压力容器、 起重机械、 电气、焊接、防爆、 防尘、防毒、噪声控制等。 3、安全技能教育
安全生产技能是指人们安全完成作业的技巧和能力。 它包括作业技能、 熟
练掌握安全装置设施的技能，以及在应急情况下，进行妥善处理的技能。
安全生产技能教育是对员工进行的安全作业实践能力的训练。知识教育，
解决了应知的问题， 而技能教育， 着重解决应会的问题， 已达到我们通常所说的 应知应会的要求。 这种能力教育， 对企业更具有实际意义， 是安全教育的侧重点。 技能与知识不同， 知识主要用头脑去理解， 而技能要通过人体全部感官， 经过复 杂的生物控制过程才能达到。 4、安全教育类型和方法
安全教育的类型很多， 一般分为干部安全教育、 新员工三级安全教育、 特
种作业人员的安全教育、四新安全教育、复工安全教育、工种变更安全教育、安 全活动月教育、 日常安全教育等八类。 常见的主要有新员工上岗前的三级安全教 育、四新教育和变换岗位教育、经常性教育三种类型。
四新教育是指在新工艺、 新技术、 新设备、 新产品投产前按新的安全操作
规程，教育和培训参加操作的岗位工人和有关人员。
安全教育方法与一般教训方法一样， 各有特点。 在实际应用中， 要以生动
活泼的方式来完成安全生产这一严肃的课题。做到集体教育和个人教育相结合， 安全教育和安全惩罚相结合。
四、我国安全生产法律法规
到目前为止， 我国已制定和颁布的有关安全生产方面的法律、 行政法规有
几十部，加上各种安全生产规章和安全标准等数以千计。 这些现行的安全生产法 律法规，对我国安全生产发挥了重要的作用。
其中与员工切身利益相关的法律法规主要有 《安全生产法》 、《劳动法》 、
《职业病防治法》、《工伤保险条例》。
五、新员工安全教育的目的和作用
新员工安全教育的目的就是提高安全意识、掌握安全知识 1、提高新员工安全意识。
安全意识不强， 违章操作、 违章指挥现象就会频频发生。 只有加强安全意
识的宣传教育， 和牢固树立安全第一， 预防为主的思想， 才能把安全工作落到实 处。
2、提高新员工的安全知识水平和实际操作技能 有人对某市伤亡事故进行调查，结果显示，目前该市
是安全培训教育不够，劳动保护不到位造成的。
70%以上的伤亡事故
六、公司安全概述
1、 电气安全
触电事故的分类
公司在生产过程中使用了较多的电气设备，易发生触电事故。
触电事故是人体触及带电体的事故， 主要是电流对人体造成伤害， 这是电
气事故中最为常见的事故。
触电事故的分类：电击和电伤
按照接触带电体的方式和电流通过人体途径，触电可分为以下三种情况： 1、单相触电，大部分触电事故都是单相触电事故。
2、两相触电，两相触电是指人体两处同时触及两相带电体的触电事故。 3、跨步电压触电，当带电体接地有电流流入地下时，电流在接地点周围
土壤中产生电压降。人在接地点周围两脚之间出现的电压即跨步电压。
电气事故种类
1、电流伤害事故 即触电事故 2、电磁场伤害
人体在电磁场作用下，吸收辐射能量会受到不同程度的伤害。电磁场伤害主 要是引起中枢神经系统功能失调。表现为神经衰弱。如头痛、头晕、乏力、睡眠 失调、记忆力减退等。
3、雷击伤害 4、静电事故
指生产过程中产生的有害静电酿成的事故，如石油、化工、橡胶等行业。 5、电路故障
电路故障本身属于设备事故。但是有些事故总是和人身事故联系在一起的， 但是电线短路或开关爆炸可能引起火灾或重大人事事故。
公司安全培训资料
