凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
高中地理第三章地理信息技术的应用第2节遥感技术的应用
学案中图版必修3
1．了解遥感的概念及工作原理。
2．结合实例，理解遥感在资源普查、环境和灾害监测等领域的应用。(重点)
3．能够简单解读遥感影像图，并运用遥感影像解答问题。(难点)
[基础·初探]
教材整理1 遥感
阅读教材P81～P84，完成下列问题： 1．概念
是利用一定的技术设备和系统，在远离被测目标的位置上对被测目标的电磁波特征进行测量、记录与分析的技术。
2．类型
近地面遥感、航空遥感、航天遥感。 3．遥感的工作过程
遥远的物体传感器地面接收站用户应用 4．遥感影像
(1)组成：像元是遥感影像上能够详细区分的最小单元。
(2)空间分辨率：1个像元所代表的地面实际尺寸。该数值越小，分辨率就越高，影像显示地表信息细节的能力就越强。
(3)类型
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
湖泊、河流 一般建筑物 黑白影像 颜色较深 灰白色 真彩色影像 假彩色影像 灰和蓝色 与实际地物颜色一致 蓝灰色 通常为红色 草地、森林、庄稼 颜色较深 正误判断：
(1)遥感的关键装置是传感器。( )
(2)遥感的工作过程是信息获取→信息处理判读分析→信息记录和传输→用户应用。( )
(3)一般情况下，卫星遥感图像分辨率比飞机对地物的分辨率高。( )
【提示】 (1)√ 传感器是遥感的关键装置。
(2)× 遥感的工作过程是信息获取→信息记录和传输→信息处理判读分析→用户应用。
(3)× 一般情况下，飞机遥感图像分辨率比卫星对地物的分辨率高。
教材整理2 遥感的应用
阅读教材P84～P87，完成下列问题： 1．遥感在资源普查中的作用 (1)应用领域
矿产资源和水资源的调查、农作物的估产、全球气候变化的观测、灾害监测、重大工程的建设等。
(2)在资源普查中的优势
可以全面系统地提供资源状况，而且还能对信息进行及时更新。 2．遥感在环境和灾害监测中的应用 (1)遥感在水污染监测中的应用
①原理：被污染水体具有独特的区别于清洁水体的光谱特征。
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
②内容：研究和预测同一流域水体污染历史和污染趋势。 ③意义：为水资源保护规划提供准确信息。 (2)遥感在沙尘暴监测中的应用
①遥感卫星的特点：监测范围广、时效快、精度高、连续性强。 ②监测内容：沙尘暴的起源、移动和扩散过程。 正误判断：
(1)遥感技术对区域灾害信息获取的速度快，但不准确。( ) (2)遥感技术只能区分水体是否污染，但不能判断污染的程度。( )
(3)遥感卫星监测沙尘暴具有范围广，时效慢，精度高的特点。( )
【提示】 (1)× 区域灾害统计利用遥感技术不仅速度快且准确。
(2)× 不同污染程度的水体其光谱特征有别，遥感技术可以区分开来。
(3)× 利用遥感技术监测沙尘暴具有范围广、时效快、精度高等特点。
[质疑·手记]
预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1： 解惑： 疑问2： 解惑： 疑问3： 解惑：
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。3 / 13
高中地理第三章地理信息技术的应用第2节遥感技术的应用学案中图版必修3
