结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 小 5 小 小 结 教学回顾小学四年级体育课教案
第14课
教 材 目 标 一、1分钟仰卧起坐 二、游戏 1、加强学生腰腹部力量的练习。 2、组织学生两人一组，认真练习。 3、复习蹲踞式跳远的基本动作要领。 4、发展学生的协调性。 课的内容 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 教学 过程 准 备 部 分 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 1 2、练习： 10 小 基 本 部 分 一、1分钟仰卧起坐 重点：基本掌课内学习动作 难点：抱头、曲腿、掌握节奏。 二、跳跃：蹲踞式跳远； 重点：改进全程助跑蹲踞式跳远的技术动作； 难点：助跑有节奏，起跳有力。 二游戏 一、组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 复习各部分基本动作； 2、出示教学挂图，讲解本课内容； 3、组织学生分步骤练习个动作； 4、学生进行分散体会动作； 5、教师指导纠正。 组织：两路从队 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提高； 多 25 5、认真体会动作； 6、在模仿动作中找感觉； 7、认真练习、认真体会动作； 二、自由活动 大
结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 1 2、学生练习 5 小 小 结 教学回顾
小学四年级体育课教案
第15课
教 材 目 标 一、徒手操：自我表现活动； 二、跑：30米障碍跑。 认知：懂得自编徒手操方法； 技能：能用音乐表现自编的徒手操； 情感：对能较好地完成徒手操的创编； 负荷：发展学生乐感和协调性。 课的内容 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 教学 过程 准 备 部 分 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 5 2、练习： 8 小 基 本 部 分 一、组织：四列横队 一徒手操：自我表现* * * * * * * * * * * * 活动 * * * * * * 重点：自编徒手操 * * * * * * 难点：能用音乐来表1、复习已学仰卧起坐的动作； 现。 2、继续徒手操的自编活动； 3、学生分散练习； 4、教师指导纠正。 组织：两路从队 二、跑：30米障碍跑 1、练习30米跑； 重点：按要求完成练2、组织学生练习； 习； 3、学生在小组间商讨； 4、再练习。 5、开始进行比赛； 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提高； 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 3 30 大 结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 1 2、学生练习 2 小
教 小 结 学回顾 小学四年级体育课教案
第16课
教 材 目 标 教学 过程 一、立定跳远 二、游戏、单脚跳接力 1、 培养学生的灵敏性。 2、 提高学生速度和快速奔跑的能力。 3、 培养学生的集体主义精神。 课的内容 一、检查人数、检查服装；安排见习生； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 一、组织：四列横队 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 复习各部分基本动作； 1、教师做示范性练习。 2、讲解动作要领。 3、强调动作的连贯性、重要性。 4、加强练习。 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 准 备 部 分 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2 2、练习： 10 小 基 本 部 分 1、 训练学生快速奔跑的能力。 2、加强下肢力量。 提高学生的练习积极性。 二、单足跳游戏 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，不断提高； 多 28 1、认真体会动作； 2、在模仿动作中找感觉； 3、认真练习、认真体会动作； 大
结 束 部 分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生学习，体会； 2、学生练习 2 2 小 小 结 教学回顾小学四年级体育课教案
第17课
教 材 目 标 教学 过程 一、立定跳远 二、广播体操（1----4）节 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 课的内容 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 一、第八套广播体操（1---4）节： 第一节：伸展运动。 第二节：扩胸运动。 第三节：踢腿运功。 第四节：体侧运动。 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性要有美大方。 1、 训练学生快速奔跑的能力。 2、加强下肢力量。 提高学生的练习积极性。 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 练习负荷 学生活动 次时强数 间 度 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、2 队形整齐 2、练习： 准 备 部 分 15 小 基 本 部 分 1、学生进行复习； 2、仔细观看教学录一、组织：四列横队 、复习各部分基本动作； 像，认真揣摩动作； 2、出示教学挂图，讲解本3、认真体会动作要课内容； 领； 3、组织学生分步骤练习个4、积极探索，不断提动作； 4、学生进行分散体会动作； 高； 5、教师指导纠正。 1、认真体会动作； 组织：多种组织方式 2、在模仿动作中找感6、学生在帮助下完成动作。 7、请学生做练习，大家评觉； 3、认真练习、认真体议； 8、继续练习 会动作； 3 20 大
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